2006年陕西省高三教学质量检测试题(一)

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1、2006年陕西省高三教学质量检测试题(一)2005年11月11日，北京奥组委发布了2008年北京奥运会吉祥物——五个福娃（图4。）回答24～25题。24．福娃的创作灵感来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱动物的形象，并注入了奥林匹克五环等元素。这表明A．艺术创作是时尚精神的集中体现B．艺术创作是生活原型的原始再现C．艺术创作的内容是客观的、形式是主观的能动的D．艺术创作的灵感源自丰富的想象力25．由于中西方的差异，西方人眼中的龙和中国人对龙引以为豪的情感寄托不相吻合，容易产生误解，因此，北京奥组委决定用燕代替龙的形象。这表明了中西方民族的最大差

2、异在于A．语言B.地域C.经济生活D.文化心理关注增长的均衡，机会的均等，社会的公平，将是我国今后改革的取向。回答26～30题。26．为消除贫困，中央财政安排的专项扶贫资金由1980年的10亿元，增加到2005年的130亿元，累计达到1155.8亿元。全国592个重要贫困县“十五”前四年，农民纯收入增长了23.9%。这说明财政在上述事例中所起的作用是①调节资源配置的基础②促进经济发展③促进同步富裕④提高人民生活水平A．①②B.②③C.①③D.②④27．2005年9月27日，全国人大常委会召开了个人所得税工薪所得减除费用标准听证会，广泛听取社会各界意见。

3、这表明①人民是国家权力的直接行使者②民主集中制是我国的根本制度③立法民主，立法公平④个税政策是我国民主政治建设的重要内容A.①②B.②③C.①③D.③④28．西部大开发、振兴东北经济、中原崛起都是我国缩小区域差距，促进协调发展的重大战略措施。注重区域协调发展的哲学依据是A．联系是普遍的、无条件的B.关键部分对整体有决定作用C．从整体着眼、寻求最优目标　D.搞好局部，使整体功能得到最大发挥让节约成为我们生产和生活的一部分，是建设节约型社会的必然要求。回答29～31题。29．节约作为一种社会价值取向，植根于地球资源的有限性和人类需求的无限性这样一个严酷的事

4、实，在市场经济条件下，要实现资源的优化配置主要是通过A．外贸对经济的拉动来实现B.政府的宏观调控来实现C．价格、供求、竞争等市场机制来实现D.财政、税收、信贷来实现30．要构建节约型经济结构必须①扩大农业在国民经济中的比重②走新型工业化道路③把服务业放到国民经济的主导地位④推广循环经济模式A.①②B.②④C.③④D.②③31．开源节流是经济社会发展的普遍规律，也是人类生存和发展的智慧。正是这种智慧，使我们能够趋利避害，未雨绸缪，努力让地球上的各种资源满足人类的基本需求。这种智慧的哲学依据是A．人类能使客观规律主观化B．人类能认识和改造规律C．人类能使自

5、然规律社会化D．人类对规律的客观性和可知性的把握能源问题已成为影响当今世界经济政治发展的突出问题tx。回答32-33题。32．为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈波动对我国经济产生的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，拟建立四个大型石油储备基地。这体现的经济学道理是A．价值决定价格B．价格是价值的货币表现C．供求影响价格D．交换价值是价值的表现形式33．为保证石油安全，我国拟建立四个大型石油储备基地的决策，在哲学上体现了A．正确把握因果关系的重要性B．科学理论的决定作用C．要把握事物的本质和规律的观点D．理性认识的决定作用34.朝核问题第四轮六

6、方会谈于2005年7月26日在北京开幕。中国政府维护半岛和平与稳定，通过对话与协商方式和平解决朝鲜核问题的主张，得到了所有国家的认同与理解。我国政府的主张A．是由我国现阶段的国家力量所决定的B．体现了我国对外政策的基本目标C．表明国家利益不带有阶级性D．把维护与其他国家的共同利益作为根本出发点35．中共中央在十六届五中全会前召开党外人士座谈会，听取各民主党派、全国工商联、无党派人士对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》的意见和建议。这表明A．我国实行共产党领导的多党合作制度B．人民政协是爱国统一战线组织C．中国共产党的决定须经各

7、民主党派和无党派人士通过，才能最终确定D．中国共产党和各民主党派都要在宪法和法律规定的范围内活动24.C25.D26.D27.B28.C29.C30.B21.D32.C33.A34.B35.A2006年陕西省高三教学质量检测试题(二)2005年12月11日，山东济南市6家涉鸡食品企业举办“科学预防禽流感，重树餐饮业信心”为主题的露天全鸡宴，向市民传递科学防控禽流感的知识。回答24—25题。24．题中所提到的餐饮业①属于第三产业中的第一层次②属于第三产业中的第二层次③属于服务市场④对于他们来说，服务本身就是商品A．①②③④B．①③C．③④D．①③④25．

8、“科学预防禽流感，重树餐饮业信心”一句从哲学角度来看，体现了A．事物的变化发展是内外因共同作用