《动物过冬》教案_1

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1、★精品文档★《动物过冬》教案　　教案《动物过冬》　　教材简介：　　本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适合低年级学生阅读。　　教学目标：　　1学会本课10个生字。　　2能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3能分角色朗读课文。　　4通过学习课文，了解一些动物的过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。　　教学重点：　　学习生字新词，朗读课文，了解一些动物过冬

2、的常识。　　教学准备：　　生字卡、自制挂图、小动物图片、头饰　　教学时间：二课时　　教学过程：　　第一课时　　一谈话导入，揭示课题　　12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★一年有几个季节？现在是什么时候？说说你积累到的有关冬天的词句。　　2动物们是怎样过冬的呢？　　3板书课题，齐读。　　二初读课文　　1三分钟自由读文：　　（1）读准字音，认清字型。勾画出不理解的地方。　　（2）了解课文介绍了哪几种动物过冬的方式，边读边画出有关词句。　　三检测自学　　1学生质疑，梳理问题，释疑　　2检测生字词

3、的认读，重点指导“燕、睡”。　　四读中感悟，汇报交流，指导朗读　　1简介候鸟和留鸟。　　2区别“冬眠”和“睡觉”。　　3练习“一边……一边……”造句。　　4找朋友自选课文段落，练习朗读。　　5汇报分角色朗读。　　五拓展延伸，推荐读书。　　1你们还知道哪些动物过冬的方式，向大家介绍。　　2推荐读《动物们怎样过冬》。　　六教师总结。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3