深度访谈模拟问题答案--网管方向

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1、1.当年你是通过什么渠道了解并报考这所学院的？能谈谈你为什么报考这所学院或专业吗？结合你通过各种渠道了解到本院的各方面情况，谈谈你对这所学院的看法和意见。（适当自由发挥）答：当初我是通过报考指南看到这所学校，而后在学校的网站上进行了解，我学的是网络系统管理，因为觉着当今社会，网络时代，学习一些关于网络专业的技术应该很有用，其次我个人对计算机方面比较有兴趣，觉着能学好。这所学校环境比较好，教学质量过硬。还有就是入学老师对各专业的讲解。2.你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可

2、升迁的职业岗位有什么？网络管理方向培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握网络策划、设计、管理、维护等专业知识，熟悉网络售前、售后技术支持，网络运行维护以及网络营销等业务的高素质技能型专门人才。（变成自己的话）就业岗位：1.网络项目技术员；2.企（事）业单位网络管理员；3.校园网络中心管理员；4.网络售前、售后技术支持；5.电信等网络运营商技术人员。可升迁：1.网络项目设计师；2.网络项目管理员；3.网络项目监理员；3.入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案（而非科目课程进度）

3、进行了详细介绍？你认为是否有必要了解？你认为必须掌握的职业专门技术有哪一些？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪一些？在开学初的军训期间，就有专业的骨干老师为我们进行专业培养方案的相关介绍，我们听得比较认真，因为在报考学校和选专业的时候，都是从一些自己比较片面的角度考虑的，对这个专业学要什么，重点学什么不清楚，毕业之后能干什么也不明白，通过老师的讲解，我们的学习思路就清晰起来，比如大一打基础，大二进行各种实际操作的整合，大三是面向实际一个个的项目进行项目的开发。所以我觉着培养方案的介绍使我们思路清晰，学习有一定目标性，很有必要的。我觉

4、着除了要具有良好的职业道德外，我们应该具备如下职业专门技能：1)基础能力能够适应各个行业对计算机应用能力的要求；能熟练使用计算机进行日常的办公操作；并能通过网络辅助，快捷、准确地完成各项工作；并能解决日常的计算机和网络故障。2)专业能力能够根据用户的需求完成某个网络项目的设计、施工、监理、维护等工作；能够完成企（事）业单位内联网的管理与维护；能够进行日常的网站管理与维护。1)专业拓展能力能够进行企业网站的简单管理与维护；能够基于网络进行网络营销；能够进行网络多媒体的制作。4.你认为在专业课程中，由具有行业实践经验的校外兼职教师任教大概占多少比例？

5、通过教师讲课，你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验，上课时能理论联系实际？哪些课程是由企业兼职教师授课的？实践性课程一般是由什么教师任教？（专家会透过不同方向套大家的话）答：具体比例没有算过，但是我能感觉出我们的教师有实际的行业方面的工作经验，因为上课时举的例子感觉很贴近实际应用，而且有一些东西，感觉很难做出来的时候，老师一点拨我们就通了，感觉老师在实际工作上的水平还是挺高的，由于我们是大一/二学生，对于其它的还是不太了解。5.教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状？如果有的话请你简要说明行业现状?答：在教学过程中教师都

6、会结合着实际讲诉一些在当今社会本专业发展的状况，例如国家将要进行三网合一，电视网，电话网，计算机网，必然网络系统专业会大力发展的。还有秦皇岛也要兴建数谷工业园区，因为我们多数是河北省内学生，这样方便我们就近择业，机会很更多。6.你认为教师在教学过程中更加注重知识传授?能力培养？还是素质教育？讲述一下教师在教学中运用多媒体教学情况。你所了解，教师在教学过程中采用的教学方法有哪一些？答：学校在知识传授，能力培养，还有素质教育都是很重视的，因为三者应该是互相促进，共同提高的，但是侧重应该是素质教育，因为老师们上课会留出我们思考的时间，培养我们独立思考、

7、独立完成任务的综合能力，而不只是被动的接受和练习，这样才能锻炼我们以后参加工作，能够胜任新的工作任务的能力及素质。因为我们的专业比较特殊，所以涉及专业核心课程就是各种实际操作课程，老师都使用多媒体教学，实景操作讲解，这样更能让我们接受，了解；如果是一些基础知识的介绍，老师可能会配合板书，因为这个时候大家的思路会跟着老师的板书速度一起进行，老师也一边板书一边思考，很能激发大家学习的兴趣。老师采用的方法随便举几个的话：实例、讲解、提问启发我们思考等等7.你在本校学习期间，在以下的考试类型中你参加过哪些类型的考试？？（根据实际情况回答）答：理论课程考试

8、（笔试），综合训练考试（课设）、与社会接轨的职业资格证书或技术等级证书考试、其他类型的考试（普通话等），实际技能考核（上机考试）8.你在