乡村“两学一做”学习教育学习计划

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1、乡村“两学一做”学习教育学习计划乡村“两学一做”学习教育学习计划为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把全面从严治党要求落到实处，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中央和省、市、县、乡党委部署要求，结合我村实际，现就在全村党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下学习计划：一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，

2、是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。二、学习对象“两学一做”的主体对象是广大党员，因此，我村计划对全村126名党员进行全面清查，对全村126名党员的“档案”进行逐一核实登记。三、学习时间“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一种经常性、常态化的教育活动。因此，在XX年一年时间里，村总支部会结合“三会一课”等

3、活动，在每月召开的村党总支部会议上，以及每个季度召开的全体党员大会上开展“两学一做”学习教育。四、学习内容“两学一做”学习教育的主要内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。1、学党章党规。学好用好“1+3”规定读本，“1”就是《中国共产党章程》，“3”就是《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》3本必读篇目，弄清楚该做什么、不该做什么、能做什么、不能做什么。2、学系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修

4、养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。引导全乡党员深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。五、学习措施1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习。党总支每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德

5、、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党总支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员干部要在支部大会上讲党课。邀请卢村宣讲团、大学生村官宣讲团到村讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。3、召开党

6、支部专题组织生活会。年底前，党总支部召开专题组织生活会。两委班子成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。4、开展民主评议党员。年底党员大会召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈

7、心谈话。党总支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。5、立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员。六、学习要求1、加强领导全面覆

8、盖。加强组织领导，成立“两学一做”学习教育领导小组，党组织书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。村“两委”班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动本单位学党章、学