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《5、小学教育教学知识与能力命题预测试卷五》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013年国家教师资格考试《小学教育教学知识与能力》命题预测试卷及答案五一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是( )。A.正蒙书院内附设的小班B.上海泸南三等学堂C.南洋公学外院D.俞复等设立的三等学堂2.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法着名的教育家是( )。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德莫克里特 3.《中华人民共和国教育法》于( )年通过。A.1985年B.1993年C.1995年D.1999年4.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫
2、尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民本主义与教育》95.马克思主义观点认为,教育起源于( )。A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动6.斯金纳研究的条件反射叫做( )。,A.操作性条件反射B.遗传性条件反射C.经典性条件反射D.非理性条件反射7.社会自我基本成熟的时间在( )。A.幼儿期 B.婴儿期C.少年期D.青春期8.经典条件反射的创始人是( )。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.华生9.( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。A.观摩教学B.分析优秀教师的教学活动C.开展微格教学D.
3、反思教学经验910.将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的( )。A.位置记忆法B.简缩和编歌诀C.谐音联想法D.视觉联想11,班主任教师的经常性工作之一是设计并开展( )。A.小组活动B.少先队活动c.班级教育活动D.课外活动12.学校课外活动的主体部分是( )。A.科技活动B.学科活动C.文学艺术活动D.社会活动13.我国最早采用班级授课制是在( )年。A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年14.学校中开展各类活动的最基本的基层组织是( )。A.小组B.班级C.年级D.教研室915.我国于1986年第一次将( )正
4、式列入课程总计划。A.体育活动B.群众活动C.文娱活动D.课外活动二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)1.夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献?2.简述课外活动的特点。3.简述建构主义学习观。4.教育科学研究有哪些特点?5.简述教学评价的功能。三、材料分析题(本大题共2小题。每小题l0分,共20分)1.为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,建设高素质教师队伍,2011年年末,教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称:三个标准),在全国范
5、围内公开征求意见。在新的历史起点上,建设高素质专业化教师队伍,关系亿万青少年的健康成长,关系教育改革发展的全局,关系国家的前途和民族的未来。结合你所学的知识,谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。2.仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。以下是小学班主任处理违规事件的一些实例:作文500字:题为“老师,我有话对你说”,不能写成“检讨”。谈心里话:不愿写,就说5分钟,是坐着谈心或辩论,不是罚站认错。弥补损失:主动为集体做件好事,不是为班上扫地等等。剥夺权利:在一定时间内剥夺参加小学生喜欢的活动。接受帮助:讲理、激励、榜样、“约法三章”等。结合材料说明班主任在处理班
6、级的违规事件时应遵循的原则和使用的方法。9四、教学设计题(本大题共1小题.共20分)材料一:材料二:长 城远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间’蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的嘹望口和射口,供嘹望和射击用。城墙项上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条
7、石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是二个伟大的奇迹。请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。一、单项选择题91.C【解析】略。2.B【解析】雄辩是苏格拉底的教学风格。3.C【解析】1995年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。4.D【解析】略。5.D【解析】关于教育
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