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时间:2018-02-02
《小学教师教材教法考试数学试卷(样卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师教材教法考试数学试卷-时间:120分钟) 一、填空。(33分) 1、根据儿童发展的生理和心理特征,将九年的学习时间具体划分为三个学段,第一学段( ~ )年级,第二学段( ~ )年级,第三学段( ~ )年级。在各学段中,《标准》安排了( )、( )、( )、( )四个学习领域。 2、数学两位数乘两位数的笔算时,使学生掌握其笔算方法的关键有两点:一是( ),二是( )。
2、 3、方程的本质属性有两点:一是方程是( );二是方程( )。 4、想一想,画一画。 观察从上面看是( ),从后面看是( ),从左侧面看是( )。 5、2/3即是表示(),也可以表示()。 6、3.8,4.5,9.7,4.7,4.5,4.6左面这组数据的平均数是(),中位数是()。 7、在一个正方体的6个面上分别标上数字,使得“3”朝上的可能性为
3、1/3,这个正方体的6个面上的数字可以分别为()。 8、a、b均不为零,如果a/b=12-―――――――15,并且a与b的和是275.b是()。 9、测量中得到的“0.4米”和“0.40”米,“0.4米”的精确度为(),0.40米的精确度为()。 10、掌握好除数是两位数除法的关键是()。 11、写数的时候,把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做();一个自然数(最左端的一个数字不是0)所占的数位个数,叫做()。 12、取近似数的方法有多种。如,有14吨煤,
4、用载重4吨的汽车运,需要运几次?解决此问题需用到()法。再如,有29米,3米布可以做一套衣服,29米布可以做几套衣服?解决此问题需用到()法。 13、课标实验教材中“时间单位”与“质量单位”属于()学习领域的内容;“求简单数据的平均数”属于()学习领域的内容;“正比例反比例”属于()学习领域的内容;“比例尺”属于()学习领域的内容。 14、课标实验教材,不论是青岛版教材,还是人教版教材中,“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的编排顺序均是先编排(),后编排(),这样更符合学科的逻辑顺序。
5、二、判断题(对的打“)”,错的打“《”。共10分》 1、 最小的自然数是1。() 2、 课标实验教材中,关于“除法”不再给出“第一种分法”、“第二种分法”等名称。() 3、 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。 4、 评价学生时,评价结果需要用定时与定量相结合的方式呈现,以定量评价为主。 5、 2+22+222+--------+22---------22结果的末两位是66。 13个2 6、 小亮身高15
6、0CM,小丽身高1M,小亮和小丽身高的比是150:1。 7、 课标实验教材中要求学生会用等式的性质解简单的方程。 8、 电梯的上下移动是一种平移现象。 9、 “本次教材教法考试,有人可能考满分”,这个事件是确定事件。 10、 义务教育阶段的中小学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续和谐地发展。 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,6分) 1、 有三组线段,长度分别如下,第()组线段能围成一个三角形。 ①3cm,
7、2cm和1cm ②4cm,5cm和10cm ③6cm,7cm和8cm。 2、“―――能用各种方法来表示数;―――能用数来表达和新的题-------” 是()的主要表现。 ①数感 ②符号感 ③应用定位 3、课标要求,下面的方程()不属于第一、二学段要求学生掌握的。 ①x—2.8=6和x/6=21 ②18/x=9和9.8-x=7 ③xx1.5=12和87+x=105 4、下面说法正确的是()。 ①小数是十进分数的一种特殊形式
8、 ②0.5和2 ③a/b=a/b 5、下面的()不是刻画数学活动水平的过程性目标动词。 ① 灵活运用 ② 经历(感受) ③探索 ④体验(体会) 6、课标指出,第一学段结束时,“20以内的加减法和表内乘除法口算”,学生应达到每分()题. ①20―――30 ②
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