导学案-《信息及其特征》导学案

《导学案-《信息及其特征》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

学习必备欢迎下载《信息及其特征》导学案【学习目标】能够列举学习、生活、社会中的各种信息，体会信息是一项重要的资源；理解信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性，并能举例说明；利用信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价，学习从多角度全面看待事物本质的方法和分析归纳的能力。【自主学习】1、查一查：在词典中，关于信息一词的解释。2、想一想：在我们身边有哪些信息,举几个例子。3、搜一搜：查找20XX年上海世博会信息通信馆相关资料。【课堂活动】（一）探究交流1：什么是信息？（1）讨论、汇报：举例说明生活中的信息学校通信商场医院交通表情（2）探究、讨论、讲授：信息的概念阅读以下诗句，体验信息词汇古人的理解。塞外音书无信息，道傍车马起尘埃。——唐杜牧《寄远》不乞隋珠与和璧，只乞乡关新信息。——南宋李清照《上枢密韩佗胄诗》梦断美人沉信息，目穿长路依楼台。——南唐李中《暮春怀故人》古人所说的信息是指：信息的定义：（3）探究、讨论：信息的重要性感觉剥夺实验说明了什么：人类社会资源的三大支柱：、、野外生存训练，你会带的三样必备物品：、、（二）探究交流2：信息的基本特征(1)鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中提到，在那些艰苦的日子里，每当鲁迅先生气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。”那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。鲁迅先生把早字刻在课桌上，激励自己，这说明了信息具有特性。有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习，学有所成。你的座右铭是：，你把它写在。辨别：古代人们点燃的烽火是信息吗？说明理由。(2)20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专精品学习资料可选择pdf第1页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。这个故事说明了信息具有特征。(3)“20XX年12月26日在印度尼西亚的苏门答腊岛西北近海发生的地震，震级高达9级，震源只有10千米，对固体地球的表面产生巨大破坏是必然的，但未必造成严重伤亡。这次地震造成的灾害严重，还因为引发了海啸，成为人类历史上记录到的同类灾害中死亡人数最多的一次。这次海啸的传播速度达每小时800千米（公里），而从震中到达斯里兰卡，也费了两小时。因此只要不是离震源太近，可以有时间逃避。以今日的技术，地震的发生虽尚不能准确预报，但地震一旦发生就能测出，海啸的发生也可察知。遗憾的是在印度洋地区，如英国《金融时报》27日的文章所指出，这次灾难凸显印度洋预警系统缺乏。”这个故事说明了信息具有特征。(4)萧伯纳有句名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，人们就都有了两种思想，甚至更多。”这说明了信息具有特征。这则名言对你的启发是：（三）拓展提高阅读下文，了解信息的其它一些特征，并举例说明。（1）感知性：信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异：物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知，音响、声音中的信息由听觉器官识别，天气冷热的信息则由触觉器官感知。（2）可加工性：人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息。例如天气预报的产生，一般要经过多个环节：首先要对大气进行探测，获得第一手大气资料；然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总；最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。（3）价值相对性：信息具有使用价值，能够满足人们某一方面的需要。但信息使用价值的大小取决于受者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。（4）真伪性：由于人们在认知能力上存在差异，对于同一信息，不同的人可能会有不同的理解，形成“认知伪信息”；或者由于传递过程中的失误，产生“传递伪信息”，也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造“人为伪信息”。伪信息带来社会信息污染，具有极大的危害性。（四）课堂反馈【选择题】1．“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有()的特点。A．多样性B．普遍性C．变化性D．储存性精品学习资料可选择pdf第2页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载2．以下四项中不属于信息范畴的是()。A．考试成绩B．天气预报C．计算机病毒D．股票价格3．下列有关信息的说法，不正确的是()。A．2l世纪是信息社会，信息是发展到2l世纪才出现的B．信息是客观的，不是伴随着人类的诞生才产生的C．信息总是以文字、声音、图像等多种表现形式被人们的感觉器官所接收D．不同的人对同一条信息的理解各有不同，可能认为包含的信息丰富，也可能认为没有信息4．下列有关信息与载体的说法，正确的是()。①同一条信息可以加载到多种不同的载体上②信息可以不依附于载体而独立存在③点燃的烽火是信息的载体一④信息是通过文字、符号、图形、图像、声音、光波、电磁波等载体来传递表达的A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④5．下面对信息特征的理解，错误的是()。A．成语“增兵减灶”显示信息有传递性和不完全性特征。B．天气预报、情报等显示信息有时效性C．信息不会随着时间的推移而变化。D．“盲人摸象”显示信息具有不完全性，即人们难以一次就获得客观事物的全部信息6．人们依据载体的不同，将信息分为文字、图形（图像）、声音、动画、视频等五大类。以下各种信息载体中，可以归为文字类载体的是（）。①报纸②杂志③电视新闻④照片⑤电视片⑥普通信函⑦广播新闻⑧音乐A．①②③B．①②⑥C．①④⑤D．②③④7．“一人计短，二人计长”和萧伯纳名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍有一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有两种思想，甚至更多”主要体现了信息的()特征。A．传递性和共享性B．不完全性和共享性C．传递性和时效性D．价值相对性8．《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战前，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操。曹操不辨真假，将蔡瑁、张允二人斩首示众，结果失去了仅有的水军将领，最后在赤壁之战中落得个“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有()。A．共享性B．时效性C．不完全性D．价值相对性9．“老黄历看不懂”主要体现了信息的()特征。A．共享性B．真伪性C．价值相对性D．时效性10．下面四项不能说明信息的价值性特征的是()。A．读书以明理B．知彼知己，百战百胜C．书中自有黄金屋D．春雨贵如油【简答题】分析“空城计”故事，看看其中包含了信息的哪些特征，完成下表。三国时期，诸葛亮派马谡驻守街亭，由于马谡刚愎自用，街亭失守，魏将司马懿率兵乘胜直逼西城。诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，他传令把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，不准大声喧哗，又让士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己领着两个小书童，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等司马懿得知西城是空城，回去再战时，赵云精品学习资料可选择pdf第3页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载已赶到西城解围，诸葛亮最终大胜司马懿。“空城计”故事中包含的信息的特征分析事例的细节部分（信息）信息特征（四）课堂总结这堂课你学习到了：学习中有哪些疑惑：（五）课后反思在信息时代，信息给人们带来了巨大的物质和精神财富，极大的促进了社会的发展和进步。但各类信息纷繁，鱼龙混杂，真伪难辨，特别是信息产业、电子产业的迅速崛起，它使信息传播途径、速度、范围、数量发生了巨大的变化，各种信息目不暇接，朴素迷离。电视、手机、计算机网络等等各种媒体可以说每时每刻都在向我们提供着各种各样的信息，那么，面对无所不在的信息诱惑，我们应该何去何从呢？同学们能给出自己的答案吗？【补充阅读】材料一：信息论的奠基人——香农“通信的基本问题就是在一点重新准确地或近似地再现另一点所选择的消息”，这是数学家香农在他的惊世之著《通信的数学理论》中的一句名言。正是沿着这一思路他应用数理统计的方法来研究通信系统，从而创立了影响深远的信息论。香农，1916年生于美国密执安州。在大学中就表现出对数理问题的高度敏感，他的硕士论文是关于布尔代数在逻辑开关理论中的应用。后来，他就职于贝尔电话研究所。在这个世界上最著名的研究基地里，他的前辈最早研究了通信系统的信息传输能力，第一次提出了信息量的概念，并试图用数学公式予以描述。而香衣则创造性地继承了他们的事业，于1948年发表了长篇论著《通信的数学理论》。次年，又发表了《噪声下的通信》。在这两篇文章中，他解决了过去许多悬而未决的问题：经典地阐明了通信的基本问题，提出了通信系统的模型，给出了信息量的数学表达式，解决了信道容量、信源统计特性、信源编码、信道编码等有关精确地传送通信符号的基本技术问题。两篇文章成了现在信息论的奠基之作。而香农，也一鸣惊人，成了这门新兴学科的奠基人。那时，他才不过刚刚三十出头。他的成就轰动了世界，激起了人们对信息论的巨大热情，它向各门学科冲击，不仅在电子学的其他领域，如计算机、自动控制等方面大显身手，而且遍及物理学、化学、生物学、心理学、医学、经济学、人类学、语音学、统计学、管理学⋯⋯等学科。它已远远地突破了香衣本人所研究和意料的范畴，即从香农的所谓“狭义信息论”发展到了“广义信息论”。进入80年代以来，当人们在议论未来的时候，人们的注意力又异口同声的集中到信息领域。按照国际一种流行的说法，未来将是一个高度信息化的社会。信息工业将发展成精品学习资料可选择pdf第4页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载头号工业，社会上大多数的人将是在从事信息的生产、加工和流通。这时，人们才能更正确地估价香农工作的全部含义。信息论这个曾经只在专家们中间流传的学说，将来到更广大的人群之中。香农这个名字也飞出了专家的书斋和实验室，为更多的人所熟悉和了解。控制论奠基人——维纳维纳，美国数学家，控制论的创始人。1894年11月生于密苏里州的哥伦比亚，1964年3月卒于斯德可尔摩。12岁进入土夫兹学院学习，15岁获数学学士学位。1913年以关于娄理逻辑的论文获哲学博士学位。曾先后担任过哲学、数学和工程方面的教学工作。1919年到麻省理工学院任讲师，开始了他的数学学术生涯。1933年成为美国国家科学院院士。维纲早期曾在数理逻辑、概率论、巴拿赫空间、布朗运动和分析等方面取得过重大成果。第二次世界大战后，维纳和多种学科的专家一起对控制论作了深入的探讨。1947年他写出了划时代的著作《控制论》，1948年出版后，立即风行世界。《控制论》一书中体现的维纳的深刻思想引起了人们的极大重视。它使用了通讯理论的术语，如控制、反馈、信息、输入、系统等帮助人们进行思维，对整个科学界产生影响。钟义信我国信息论专家钟义信。1940年生，江西龙南人。现为北京邮电大学教授、博士生导师、副校长、校学术委员会主席。1962年北京邮电学院毕业，1965年信息论专业研究生毕业，1979年至1981年是英国伦敦大学访问学者，回国后在北京邮电大学任教至今。长期从事通信理论、信息理论、人工智能、信息经济学领域的研究和教学工作，先后出版专著16部，在国内外学术刊物上发表论文300多篇。多项研究成果评价为国际先进水平。1989年国务院授予“有突出贡献中青年专家”称号、国家教委授予“全国优秀教师”称号，1991年国务院授予“有突出贡献的归国留学生人员”称号，享受国务院特殊津贴。国家863计划通信主题首届首席专家，兼任国家信息办公室专家组成员，世界工程组织中国委员会副主席兼秘书长等职。目前正进行“信息科学-信息技术-信息经济-信息社会”的综合研究。材料二：信息已经从稀缺变为过量。这带来了全新的巨大益处，但是也令人头痛。自从斯隆数字巡天于2000年开始工作，头几个星期它在新墨西哥州的望远镜收集到的数据量就超过了整个天文学历史的积累数据量。如今，10年后，其档案中包含的信息量高达140万亿字节。而其继任者，因20XX年即将到来的智利流而诞生的‘大口径综合巡天望远镜’，每五天就将获得这么大的数据量。如此天文数字的信息也更加接近地球。零售巨头沃尔玛每小时都要处理100多万笔客户交易，数据库估计超过2500万亿字节——相当于美国国会图书馆书籍数的167倍(见解释如何量化数据的文章)。社会化网络网站Facebook存有400亿张照片。还有，解码人类基因组的分析涉及30亿基本组对——20XX年第一次分析时需要花费十年，但现在一周内就能完成。所有这些例子说明同一个故事：这个世界包含着难以想象的巨量数字信息，人类对信息的获取益发广阔益发迅速。这样就有可能做到以前无法实现的许多事：现场业务趋势，预防疾病，打击犯罪等等。如果管理得当，这些数据可以用于解锁经济价值新来源，为科学提供崭新见解，令政府担当责任。精品学习资料可选择pdf第5页，共5页-----------------------