地形地势特征导学案

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1、万善初中八年级上期地理导学案主备教师：申丹丹，审核领导：，执教：申丹丹，班级姓名教学内容第1课地形地势特征教学目标知识与技能1、了解我国地形的特点，知道我国五种地形的分布比例。2、了解我国地势的特点，知道三级阶梯的分界线。3、理解我国地形地势特征对我国气候和交通等的影响。过程与方法1、运用中国地形图和相关资料，说出我国地形的主要特征，了解我国各类地形所占的比重，尤其高原、山地和平原所占的比重。2、运用中国地形图和地形剖面图，说出我国地势的主要特征，了解各阶梯的地形类型及主要特征。3、联系生活知识，分析我国地势特点中蕴含的有利和不利条件。情感、态度、价值观认识我国的地势地形与生活

2、的关系，感悟其影响。重难点重点我国地形、地势的基本特征。难点运用地形图表观察判断我国地形、地势的基本特征。教具、课件准备多媒体环节教学活动旁批自主学习自主预习,完成练习册[学习内容]模块。合作探究导入：地形与地势的辩论？何为地形，何为地势？回忆：世界上主要的地形有哪五种？试描述各种地形的特点？阅读课本2.4中国主要地形区分布图完成读图第一题？分组完成读图题第2题，（提示地形特点包括地形的海拔和地表的起伏状况）总结第三题我国地形图上多样而复杂的颜色说明了什么？进而总结出我国地形的第一个特征：。小组活动：23页的扇形图：（提示：第一步先做出图例，第二步计算各地形所对应的圆心角的读书

3、，第三步在图上标出相应的比例。尤其计算圆心角是对于有困难的学生还要做进一步讲解，必要时可以告诉学生具体的度数）由此可以得出我国地形的第二个特征：。阅读23页的地形复杂的西南地区，导出山地对经济和社会生活的影响。（影响包括有利的和不利的两个方面）4小组辩论：第一小组有利的观点：（参考资料：1、黄山位于安徽省南部黄山市太平区境内。为三山五岳中三山的之一，有“天下第一奇山”之美称。中国最美的、令人震撼的十大名山之一。1990年12月被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》，是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的。生态保护完好，动植物众多。2、森林对于地球来说可以制造

4、氧气，减少二氧化碳，吸尘，净化空气、有机物制造、固土，化工原料，防风，降温，转化无机物，生物圈不可或缺的生产者等等3、中国石灰石资源丰富，分布广泛。中国是世界上石灰岩矿资源丰富的国家之一）第二小组不利方面（参考资料1、泥石流灾害在我国一直是有的,这类情形与灾害主要发生在水土流失的山区与水量有直接关系。形成的主要原因还是大量水的流失与山土石松动。发现泥石流后，要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能往泥石流的下游走。）读图2.2中国地势三级阶梯示意及沿北纬36度附近地形剖面图。小组完成课本25页活动第一题和第二题总结我国主要的地势征：，。地

5、势对航运、水电的影响：（分组讨论：1、地势对河流流向和流速的影响？2、地势对气温与降水的影响？3、地势对交通的影响）（1、长江可供开发的水能总量达2亿千瓦，是中国水能最富有的河流。主要水能资源集中在我国第一阶梯和第二阶梯、第二阶梯与第三阶梯的交界处，因为此处地势陡然下降，起伏较大，导致此处水流湍急，2、西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地）巩固提高【巩固练习】一、选择题1.我国地势第二阶梯的主要地形是（）A.山地、高原B.山地、高原C.丘陵、平原D.高原、盆地2.五种地形类型中占我国陆地面积比例最大的是（）A．山地B．丘陵C．高原D．平原3.“我国既有世界最高大

6、的喜马拉雅山，也有低于海平面的吐鲁番盆地。”此叙述最足以说明哪一项地理事实？（）A.疆域面积广阔B.地势高低起伏很大C.地势向东逐级下降D.主要河川多由西向东入海4.下列山脉，属于我国地势第一级阶梯与第二级阶梯分界线的是（） 4A.大兴安岭   B.天山   C.祁连山   D.雪峰山5.“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”是描写那里的景观（）A、东北平原B青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原6.我国第一阶梯上的典型内陆高原盆地是（）A．准噶尔盆地B．塔里木盆地C．四川盆地D．柴达木盆地7.关于我国地势优越性的说法，正确的是（）A、使我国水能资源东部地区更丰富。B、使许多大河滚滚东

7、流，沟通了东西交通C、使我国森林、矿产资源丰富D、是我国内陆地区降水丰富。二、读图综合题8.读我国沿36°N附近地形剖面图，回答下列问题：12分（1）我国地势特点：______________，______________。（2）第一级阶梯地形以_________为主，平均海拔在________米以上。（3）36°N在第二、三阶梯经过的地形区分别是_____________、_____________，两地形区的分界线是_____________山脉（4）柴达木盆地位于我国地势的第_____