地形和地势导学案

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1、§2.1地势和地形（1）备课：郝海云审核:张春燕一、自学内容:“地势呈阶梯分布”和“地形复杂多样”（22—27）二、自学目标：1、运用地图说出我国地势的特点及各级阶梯的主要特征；记住位于阶梯分界线的山脉名称。2、通过读图记住我国主要地形区及相对位置；记住主要不同走向的山脉。3、运用地图能说出我国地形的特点及我国地形和地势的特点对生活、生产的影响。三、自学重点：1、地势各级阶梯的特征及其影响2、记住主要不同走向的山脉。四、自学过程任务一：自学22-23页“地势呈阶梯分布”部分内容1.对照24页《我国地形分布大势图》或地图册10页可

2、知：深色集中在地区，说明该地区的地形主要是；浅色集中在地区，说明该地区的地形主要是2.读图2.1《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》，思考：（1）横断山脉海拔在米以上，四川盆地海拔在米.（2）我国的地势总特征是：地势、呈分布。3.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，完成活动1，记忆这两条界线。第一与第二阶梯的界线是第二与第三阶梯的界线是（1）、三级阶梯的高度分别是多少？第一级阶梯平均海拔在米以上；第二级阶梯迅速下降到米左右，局部地区低于米；第三级阶梯海拔多在米以下。（2）、每级阶梯分别以什么地形

3、为主？主要有哪些地形区？第一级阶梯地形以、为主；主要地形区有高原、盆地。第二级阶梯地形以、为主；主要地形区有高原、高原高原、盆地、盆地、盆地。第三级阶梯地形以、为主；主要地形区有平原、平原平原、丘陵、丘陵、丘陵。4.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？地势对气候的影响（水汽输送）：我国地势西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水；有利于农业生产。地势对河流的流向和交通的影响（水运沟通）：西高东低的地势：一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内

4、陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。地势对河流的水能的影响（水能丰富）：河流从高一级阶梯流向低一级阶梯是落差很大，蕴藏着丰富的水能资源。任务二：自学24页“地形复杂多样”部分内容5.根据2.6图和27页活动2完成下列问题：东西走向的山脉主要有三列：北列有：山---山---山；中列有：山---岭---山；南列有：岭。东北—西南走向的山脉也主要有三列：西列：岭---山---山---山；中列：山---山；东列：台湾山脉南北走向的山脉主要有：贺兰山、六盘山、横断山西北东南走向的山脉有：阿尔泰山、祁连山、

5、巴颜喀拉山弧形山脉是：喜马拉雅山脉五、建构知网地势总特点：高低，呈分布。地势呈阶梯分布一二级界线：阶梯界线二三级界线：主要山脉（见上任务二）六、学效检测§2.1地势和地形(1)学效测试1、我国地势高低，呈分布；第一、二级阶梯的分界线是:山--山--山；第二、三级阶梯的分界线是：岭--山--山--山。2、读图,完成下列问题：（1）写出数码所代表的山脉名称：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦（2）写出字母所代表的地形区：A盆地B盆地C盆地D盆地；E平原F平原G平原；K高原L高原M高原N高原；H丘陵