信息及其特征导学案_3

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1、厚天地之大美达万物之至理学案1------信息及其特征学习目标1.认识到信息的重要性，并能列举身边的各种信息。2.掌握信息的一般特征，包括普遍性、载体依附性、共享性、时效性、真伪性、价值相对性，并能举例说明。学习重点信息与人类的关系；信息的基本特征。学习难点信息的含义；信息实例的理解与运用。【案例导入新课】例1：野外生存实验某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物

2、品合适？（请前后四个同学组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案。）最合适的三件物品是：_____________________________。例2：1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。由感觉剥夺实验与原始

3、森林生存实验，得出结论：_______是人类生存的的基本条件与基本需求。4厚天地之大美达万物之至理【自主学习】感受丰富多彩的信息，理解信息的含义信息：_________________________________________________。信息含义的本质——内容。媒体有两种含义：表现信息的直接载体，如存储和传递信息的物理实体，如分析信息的传播过程，可以得出下列示意图：信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用（信宿）（信息传递）（信源）【学习探究】认识信息的基本特征1．信息载体依附性学习材料：同学们的座右铭，交通信息依附手势、信号灯，文字信息依附报纸、电脑等。活动

4、展示：请用几种不同的载体表达“我现在心情很好”这一信息。学习小结：信息是不能独立存在的，它总是以某种形式（如、、、、等）表现出来，并依附在一定的载体上，这就是信息的载体依附性。2．信息共享性学习材料：萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼引交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”活动展示：传纸（信息）游戏学习小结：信息的交换是双方都享有被交换的同一信息，而且可以被，这就是信息共享性。这样的例子还有：。3．信息的时效性学习材料：李明很喜欢下象棋。一天，他在网站上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。他

5、后悔没有及时上网知道这个消息！学习小结：信息的效用会随着时间的推移降低，会渐渐失去效用，这就是信息时效性。4厚天地之大美达万物之至理这样的例子还有：。4．信息真伪性学习材料：《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。学习小结：信息常常因为某些原因形（变）成“伪信息”，这就是信息真伪性。这样的例子还有：。5．信息传递性学习村料：通过卫星电视，世界各地的人们足不出户就能观赏到精彩纷呈的奥运会节目。这样的例子还有：。6．信息具

6、有价值性朝鲜战争与兰德咨询公司故事朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。那7个字是什么？_______________________________。说明信息具有_________________________________________。【当堂检测】1．信息技术的英文全称是_______，简称IT。A.InformationTechnologyB.Informatio

7、nTechniqueC.CommunicationTransmitD.InformationTransmit2．下列不属于信息的是___________。A.上课的铃声B.开会的通知C.存有照片的数码相机D.电视里播放的汽车降价消息3．2008年9月，神七发射成功，此次突破和掌握太空人出舱的关键技术，标志着我国航空事业迈上一个新的台阶，标志着中国迈向成功的一大步。有专家预测，通过网络、电视和其他途径观看此次“神七”发射直播人数将超过6亿。从信息的一般特征来看，以下说法