08级产品造型设计专业培养计划

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1、08级《产品造型设计》专业培养计划（专业代码：670102）一、招生对象与修业年限招生对象：普高毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标及专业的具体培养目标本专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关学科知识，有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品造型设计领域内小产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知

2、识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。就业范围：产品造型设计公司、平面设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）的设计部门等。工作岗位：从事相关企业的产品外观造型设计、广告设计、电脑绘图、模型制作、人机分析与测量、产品展示设计等。三、人才培养规格和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1、德育要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从

3、事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具有创业精神，具有尽职尽责的职业道德、良好的心理素质，具有认真细致的工作作风，严肃认真的工作态度。2、智育要求（1）知识结构1）掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识；2）掌握一定的英语词汇量和语法知识；3）掌握工业设计理论知识，了解行业的发展动态：4）掌握Photoshop、计算机三维造型设计软件的应用；5）掌握产品造型设计流程与方法；6）熟悉造型材料的特性和工艺流程。（2）能力结构1）具有一定艺术修养和美术造型能力；2

4、）具有产品造型外观设计能力；3）具有产品造型设计手绘表现能力；4）具有产品市场调查能力；5）具有计算机辅助设计软件的基本操作能力；6）具有产品造型结构设计和材料应用制作能力；7）具有制作产品手板模型和样机的能力；8）具有产品广告招贴设计能力；9）具有撰写产品设计说明书能力。3、体育要求了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康标准，讲究卫生，身体健康。4、考证要求1）英语应用能力达到高等学校英语应用能力B级或学院组织相应级别考试；2）计算机应用能力要求达到浙江省高校计算机能力一级

5、；3）专业技能证书要求取得全国装饰美工中级证书或相关艺术设计类中级专业技能证书。（二）知识、能力、素质结构分析表知识结构能力分析与素质要求课程设置基本素质与基本能力◆认识和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想◆具有良好的思想道德品质和职业修养◆具有一定的社会主义法制观念和意识◆具有良好的人文素质与语言、文字表达能力◆具有一定的英语阅读能力和英语交流应用能力◆具有基本的计算机操作技能和应用能力◆具有良好的身体素质及多项运动技能，体能指标达到大学生体质健康标准英语邓论及三个代表思想道德及法律基

6、础形势与政策大学语文计算机应用基础体育专业基础知识能力◆一定艺术修养和美术造型能力◆产品外观造型艺术设计能力◆正确处理人-机-环境的关系，综合地、系统地设计产品造型的能力◆产品设计手板模型制作能力◆计算机辅助设计软件应用能力◆设计专业相关文献阅读能力构成设计基础模型制作制图与透视Photoshop卡通造型专业能力◆产品造型设计手绘表现能力◆计算机三维造型设计能力◆产品市场调查能力◆产品设计流程◆产品材料选择与生产工艺◆产品包装结构与设计的应用能力产品设计表现技法AutoCAD计算机三维造型设计产品造型设计1产品系统设计造型材料与工

7、艺包装设计岗位适应能力◆适应具体岗位要求的能力◆产品设计报告书及相关文字编辑能力◆产品展示能力◆平面排版能力◆相关网站设计能力职业发展与就业指导平面广告设计Coreldraw排版与输出网页设计综合素质◆爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质◆健康良好的身体素质、心理素质和乐观的人生态度◆良好的人文科学素养和一定的美学修养◆适应社会经济发展的创新精神和创业能力全院性公共选修课岗位实习毕业教育四、课程设置及实践实习专业主干课程：设计基础，构成，产品设计表现技法，计算机三维造型，产品造型设计1，产品系统设计，制图与透视，造型材料与工艺，模型制

8、作。核心课程：产品造型设计1，产品系统设计，产品表现技法，计算机三维造型。1、英语培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。英语教学采用浮动学分