产品造型设计专业人才培养方案

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1、产品造型设计专业人才培养方案（2011级）一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生，学制三年。二、人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，掌握工业设计的基础知识和专业技能，能从事工业产品设计、开发、生产制作，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。本专业毕业生主要面向企事业单位、专业设计公司，其主要就业岗位是工业产品造型设计、视觉传达设计等三、职业范围职业范围就业岗位产品造型设计领域产品创意设计计算机辅助产品设计表现产品模型制作四、人才培养规格（一）基本素质1．具有高素质技能型专门人才必备的文

2、化基础知识；2.具有良好的职业道德水准与职业素养；3.具有良好的身体与心理素质,能吃苦耐劳；4.具有较强的适应能力、自学能力和创新能力；5.具备良好的表达能力和人际关系处理能力；6.具有团队合作精神和竞争意识，具备良好的合作与竞争能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的英语和计算机应用能力。（二）专业知识和能力1．专业知识（1）掌握产品造型设计的基本理论和基本知识；共11页第11页（2）对产品从设计制造到走向市场的全过程有足够的了解；（3）掌握产品造型设计中人机工程的基本知识；（4）掌握产品造型设计材料与工艺的基本知识。2．专业能力（1）具备创造性解决问题的能力；（2）具

3、备良好的形态方面的鉴赏力,对正负空间的架构有敏锐的感受能力；（3）具有良好的产品造型能力；（4）具有良好的手绘草图能力；（5）具有良好的模型制作技能；（6）能够完成从草图到三维渲染一应俱全的设计表现图；（7）具有计算机辅助设计能力；五、职业岗位及职业能力分析任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质产品创意设计产品企划及确定概念l能分析现有产品基本状况l了解设计对象(未来产品)的用途、功能和造型的要求及使用环境等；了解产品制造单位的财力、设备和技术条件等。l调查国内外同类产品或近似产品的功能、结构、外观、价格和销售情况等，收集一切有关情报资料，掌握其结构和造型的基本特征、分析

4、市场的发展趋势、调查各类顾客和消费各对比类产品的需求和消费心理、购买的动机和条件等l了解使用者和销售商对产品的意见l能对产品现有状况作出分析ll能根据调研确定产品设计定位l能通过市场调研和分析发现潜在需求l把握相关产品的市场倾向l寻求商品化的方向和途径l能确定产品设计概念l确定设计对象(未来产品)的用途、功能和造型的要求及使用环境等l形成产品设计概念产品方案设计l能够根据产品概念，进行产品构思l能发掘出富于表现力的产品形象l能考虑产品功能与美观、结构与工艺性、人与机器的配合、质量与经济性、产品与使用环境、以及材料的选择等问题l掌握产品构思的基本方法l能进行多种构思创意共11页第11页l

5、能用草图把产品构思表达出来l掌握手绘草图的基本技法l能用产品草图表达产品整体构思l能用产品整体表达产品局部细节ll确定设计方案，深入设计l在众多的方案中经过比较、分析、淘汰、归纳，并综合和集中各方案的优点，确定进行深入设计的方案l对选择的方案进行细节设计l对选择的方案进行色彩和材质设计产品设计表现l产品二维表现l能运用平面绘图软件l能展示产品的尺寸和大致的体量感l能表达产品的材质和光影关系l产品三维表现l能运用三维造型软件l能多角度的表现产品的形态和比例关系l能直观的展示出产品的外部结构和细节l能进表达出产品的材质产品模型样机制作l能进行模型制作l掌握模型制作的基本方法l能直观地表现产

6、品造型的空间关系和立体形象l能表现产品的材质l样机制作和测试l能将零件装入样机模型，检验结构设计的合理性，体验设计产品的使用感受l对出现的问题进行最后的调整，降低模具开发的风险计算机辅助产品设计表现计算机辅助二维设计表现l掌握产品平面表达l能运用平面绘图软件l能展示产品各个视图l产品二维材质光影表达l能表达出产品的立体感l能表达出产品的材质计算机辅助三维设计表现l三维建模能力l能运用三维造型软件l能多角度的表现产品的形态和比例关系l能直观的展示出产品的外部结构和细节l三维渲染能力l能表达产品的体量感l能表达出产品的材质CAD/CAM应用l实体建模l能结合基本的产品结构知识和工程基础知识

7、，进行实体建模l能够表达清楚产品的外部和内部结构模型制作模型实体制作l能按照图纸进行模型制作l能使用模型制作的工具l掌握模型材料的分割和粘合方法l能准确把握产品形态模型表面处理l掌握模型表面处理l能对产品模型表面进行细致加工l掌握模型表面处理工艺l能够使用设备对模型表面进行喷涂共11页第11页六、课程结构专业专项能力课程专业基本能力课程基本素质课程课程名称：1、入学教育、军训2、思想道德修养与法律基础3、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要