QC七大工具绘制方法培训.pptx

《QC七大工具绘制方法培训.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、QC七大工具绘制方法六西格玛管理网Qc七大工具1、特性要因图2、查检表3、柏拉图4、直方图5、层别法6、散布图7、管制图六西格玛管理网特性要因图何为特性要因图：1953年石用馨教授所提出的一种以把握结果（特性）与原因（要因）的极方便而有效的方法。特性要因图就是能一目了然的表示出结果（制品的特性）与在（影响特性的要因）之影响情形或二者之间的关系之图形。因其形状很像鱼骨，故又称为“鱼骨图”。六西格玛管理网特性要因图三角其它为何饭不好吃？材料香米米不对东北大米过期当期糯米水质井水自来水矿泉水人男不懂女经验不足已婚锅子电锅不好三洋大

2、同生锅无法盖密压力锅漏气方法火力不佳中火大火燃料不好燃气木炭水米比例不对1:15:1时间不适合长短?六西格玛管理网特性要因图的画法一、决定评价特性自左向右画一横组线代表制程，并将评价特性写在箭头的右边，以“为何×××不良”的方式表示。要因为何×××不良评价特性六西格玛管理网二、列出大要因1、大要因直接部门可依制程别分类，亦可依4M（人、机械、材料、方法）来分类。2、大要因以圈起来，加上箭头的大分枝到横粗线。评价特性六西格玛管理网三、各大要因，分别记入中、小要因1、利用脑力激荡术，共同研讨。在圈会中全员发言，用集思广益的方法，

3、以收集众人构想的一种思考活动，由于在圈会中刺激每一个人动脑，对问题做创造性思考，促使激荡湃，如暴风雨来袭，故称为脑力激荡法。六西格玛管理网2、依各要因分别细分，记入中要因、小要因。评价特性大要因中要因小要因六西格玛管理网3、最末端必须是能采取措施的小要因。4、间接部门由圈员以中、小要因之类别予以归纳，再确定大要因。四、圈选出重要要因4～6项（用红笔圈选）这些重要要因是作为下一步骤查检的依据，当然圈选时仍需借助于大家的经验以及现场实际的状况来判定。六西格玛管理网五、记入必要的事项1、制品名称。2、作程名程3、完成日期。4、参与

4、的圈员及圈长。六、整理1、整理成壁报，张贴现场。2、必要时，可再召开圈会修正。六西格玛管理网练习题：分组讨论“QCC活动为何不能坚持开展下去”制图：日期：特性要因图部圈人机器其它方法材料？六西格玛管理网查检表1、何谓查检表在品管圈改善活动，为了便于收集数据与解析判断，而设计的一种表格，查检表。2、查检表设计步骤六西格玛管理网2－1：决定收集数据的项目与数据项目：问题点的原因或特性数据：衡量问题点“好”或“坏”的程度大小。2－2：决定记录格式层别：4M（人员、机器、原料、方法）＋1E（环境）时间（早、中、晚班）地区（A、B

5、区）2－3：决定记录方式划记：////、正符号：△×数字：阿拉伯数字六西格玛管理网3、查检表（1）查检期间：（4）记录方式：（2）查检频率：（5）判定方法：（3）查检方式：（6）记录人：六西格玛管理网4、查检表收集数据要点：4－1、利用层别4－2、迅速记录数字4－3、明确履历4－4、以符号或数字记录4－5、以4～6项为原则4－6、必要时修正六西格玛管理网柏拉图1、柏拉图的意义将一定期间所收集的不良数、缺点数…….等数据，依项目别、原因别（查检表的项目）加以分类，按其出现大小（大→小）顺序排列的图形。ABCD100%70%累计

6、影响度不良率六西格玛管理网2、柏拉图由来经济学家Pareto分析国民所得品管大师Juran应用到品管上品管圈创始人石川馨博士应用到品管圈活动中3、特征（1）以数据为依据分析问题点。（2）掌握全体不良情形。（3）掌握重要不良项目（改善的重点）。六西格玛管理网4、作法（1）决定数据的分类项目。依查检表之不良项目（结果、原因项目）不良率％＝100％影响度％＝100％按项目数据大小顺序排列（求各项数据、累计影响度）其他项排在最后。各项不良数总检查数X各项不良数总检查数X六西格玛管理网（2）决定期间，收集数据。（3）按分类项目作统计表

7、。（4）图表纸上记入横轴（项目）、纵轴（品质、特性、分度）。（5）按数据大小画柏拉图。（6）累计数以折线记入。右端划上纵轴，折线终点为100％。0～100％分成10等分，把％的分度记上。（7）记入收集时间，总检查数，记录者。六西格玛管理网5、注意事项（1）横轴依项目别大小顺序排列，其他项排最后。（2）横轴距离相同。（3）纵轴是品质特性，如不良率（数）、缺点数。（4）最高尺度包含总数。（5）适用于计数值。六西格玛管理网六西格玛管理网XX不良柏拉图六西格玛管理网6、柏拉图的作用：掌握问题点：虽然分类很多，但实际上影响较大的只不过

8、是2～3项，因此很容易找出问题出在那里。发现原因：从结果到原因，可查出结果如：不良项目别、场所别、工程别，原因如：原料别、机械别、方法别人为别。报告与记录：只看数据是无法知道分类项目的影响，但柏拉图就能正确的把内容表示出来，可用在报告及记录上。确认改善效果：把改善前与改善后的柏拉图排列在一