组织行为学复习题

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1、组织行为学复习题一、单选题1.（C.群体凝聚力）是使成员保持在群体内的合力，是群体对成员的吸引力。A.群体规范B.群体压力C.群体凝聚力D.群体士气2.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（B.霍桑试验）。A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》3.被誉为“科学管理之父”的是（A.泰罗）。A.泰罗B.梅奥C.马斯洛D.霍桑4.成就感属于罗克奇价值观中的（B.工具价值观）。A.目的价值观B.工具价值观C.其他价

2、值观D、金钱价值观5.个体、群体和组织的心理和行为的结果总是通过特定的外部有效性表现出来，从而显示心理、行为与行为有效性之间的某种相关或因果关系。这个行为有效性在组织行为学研究的一般模型中称为（B.因变量）。A.自变量B.因变量C.中介变量D、常变量6.根据霍兰德职业人格分类，具有自信、进取、精力充沛、盛气凌人的个性特点的人属于（C.企业型）职业人格，这种人适合当法官、房地产经纪人、公共关系专家、小企业主等。A.现实型B.社会型C.企业型D.研究型7.根据气质理论，具有以下行为特点的属（B.多血质

3、）气质类型：有领导能力、无忧无虑、灵活、活泼、逍遥自在、敏感、健谈、开朗、社交型的。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质8.过程型激励理论包括（A.期望理论、公平理论）。A.期望理论、公平理论B.需要层次理论、双因素理论、成就需要理论C.X理论、Y理论D.强化理论、归因理论、挫折理论9.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务）。A.提供给员工更高的工作报酬B.加强对员工的监督和控制C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D.创造良好的

4、工作条件10.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了上没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（C.公司没有做到奖人所需，形式多变）。A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时C.公司没有做到奖人所需，形式多变D.员工太挑剔11.群体成员彼此相互依赖，能很好地相互合作，能进行顺利的沟通，这是群体发展的哪个阶段？（D.发挥作为阶段）。A.形成阶段B.风暴阶段C.正常化阶段D.发挥作为阶段12.人的行为的产生有赖于个体对他所在环境的理解和判断，这种

5、理解和判断是通过（B.知觉）作用产生的。A.学习真理B.知觉C.实践D.意识13.认为人天生懒惰，不能自我约束，这是属于（A.理性经济人）人性假设。A.理性经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人14.如果把失败归结为努力不够，那么会使人产生（D.内疚感）。A.自豪B.侥幸心理C.敌意D.内疚感15.如果职工A认为和职工B相比，感觉自己报酬偏低不公平，那么根据公平理论，A会采取以下哪种行为（B.减少自己的投入）。A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入16.社会知觉

6、中，对人认知的以偏概全或以点带面的倾向属于（B.晕轮效应）。A.首因效应B.晕轮效应C.知觉防御D.刻板印象17.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？（B.调查法）A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法18.提出归因理论的第一位学者是（C.海德）。A.维纳B.凯利C.海德D.加纳19.提出期望理论的是美国心理学家（D.弗鲁姆）。A.马斯洛B.麦克利兰C.赫兹伯格D.弗鲁姆20.提出需要层次理论的是（B.马斯洛）。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗21.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式

7、是（C.自然消退）。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化22.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（D.刻板印象（定型效应））。A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.刻板印象（定型效应）23.信息沟通按不同的标志可以分成许多形式，其中按沟通的组织系统分，可以分为（A.正式沟通和非正式沟通）。A.正式沟通和非正式沟通B.上行沟通、下行沟通和横向交叉沟通C.书面沟通、口头沟通和非语言的沟通D.单向沟通和双向沟通24.一个人经常出现的、比较稳定

8、的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（B.个性）。A.气质B.个性C.能力D.性格25.以下各项表述正确的是（C）。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常都与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常都与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关26.以下哪个不是奥德弗的ERG理论提出的需要（C.权力需要）。A.生存需要B.关系需要C.权力需要D.成长需要