0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发

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2、智力潜能的开发第1课时 0－3岁婴幼儿运动能力的发展 浙江省诸暨市暨阳街道优生优育优教指导中心浙江省诸暨市花婆婆早教中心 刘设0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发主题九 0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发第1课时 0－3岁婴幼儿运动能力的发展 浙江省诸暨市暨阳街道优生优育优教指导中心浙江省诸暨市花婆婆早教中心 刘设0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发主题九 0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发第1课时 0－3岁婴幼儿运动能力的发展 浙江省诸暨市暨阳街道优生优育优教指导中心浙江省诸暨市花婆婆早教中心 刘设珍 各位家长大家好！欢迎大家参加三优培训学习。我是一个诸暨媳妇，我对诸暨印象很好，最好的印象就是诸暨的耕读传

3、家传统。诸暨的教育质量非常好，我们诸暨的家长也都非常重视孩子的教育。现在政府部门非常重视0-3岁婴幼儿的早期教育，在市计生、教育等部门指导下各街道、乡镇成立了三优指导中心、早教中心。提出了力争全市0～3岁婴幼儿及其家长、看护人员接受早期教育指导率达80%以上，这个80%真正落实到实处，将是造福诸暨人民的大事。我毕业于浙师大教育系学前教育专业，一直从事0－6岁婴幼儿早期教育的研究与实践，现在专业做早教，创办的花婆婆早教中心是一所专门为0-3岁婴幼儿提供亲子活动及其早期家庭教育服务的早教机构，被诸暨市教育局认定为诸暨市早教基地。同时诸暨市暨阳街道三优指导中心在花婆婆早教中心挂牌并开展活动。在

4、早教中心，我多次为婴幼儿家长作早期家庭教育方面的讲课。同时作为省三优指导师、省家庭教育讲师团成员，从去年8月份以来我多次到暨阳街道、陶朱街道、山下湖镇等三优指导中心，为婴幼儿家长讲课，普及科学的早期教育理念和方法。记得在一次三优培训后，一个家长说：“花婆婆，没有想到养一个孩子有这么多的学问。最想的是再生一个，从胎教开始，先好好学，然后好好教。”我因为创办花婆婆早教中心，家长们都叫我花婆婆。我说：“再生一个想法好，表示越来越重视孩子的早期教育了，但这个想法不能实施，否则违反计划生育国策。”其实这个家长的话让我们思考的，家长需要科学的早期教育方法的指导。因此，我觉得我也有义务为我们的家长服务

5、，科学系统地为家长传授优生优育优教知识和技能，让家长受益，让婴幼儿受益。关于三优培训，我这儿给家长介绍一下三优的品牌。三优包括优生、优育、优教，三优品牌标识：这个是母体孕育中的胎儿及父母形象，传递了“科学孕育下一代”的品牌理念。吉祥物：一小水滴为设计元素，和婴幼儿卡通形象巧妙地结合在一起。辅助图形：绿芽代表生命，寓意优生；爱心代表关爱，寓意优育；蝴蝶代表幸福，代表优教。这些在我的PPT中都会欣赏到。还有这个是省计生厅的三优宝贝网，对于0-3岁婴幼儿家长的指导性非常强。这本是 《浙江省优生优育优教培训教材》，共有十个主题，系统介绍了优生优育优教知识和技能。本次学习的是“主题九0－3岁婴幼儿

6、的智力潜能的开发”。0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发包括：婴幼儿运动能力、认知能力、语言能力等的发展。我们将分4个课时来讲，今天首先讲讲0－3岁婴幼儿运动能力的发展。0－3岁婴幼儿的运动能力主要包括大动作和精细动作，掌握婴幼儿运动发展的规律及各年龄阶段的发展水平，可以采取有针对性的训练方式促进婴幼儿运动能力的发展。一、婴幼儿运动发育的规律（一）由上到下婴幼儿的运动发育从头部到躯干再到四肢，一般顺着抬头－翻身－坐－爬－站－走这一趋势逐渐成熟的。（二）由近到远距离躯干近的肌肉动作先发育、然后掌握肢体远端的肌肉活动。以上肢为例，先是肩部和上臂动作的发育，接着是肘、腕部，最后手指动作的控制能力才逐

7、渐成熟完善起来。（三）由简单到复杂先是抬头、翻身、起坐等躯体大动作，然后才是手指的抓、捏等精细动作。（四）由正面到反面先俯卧抬头，然后才仰卧屈颈，走路时先学会向前行正着走，然后才学会向后倒着走。二、0－3岁各年龄阶段婴幼儿运动发育的水平（一）大动作发育水平大动作包括抬头与翻身、坐、爬、站立、行走、上下楼梯、跑、跳、攀登、平衡、投掷等方面。0－3岁婴幼儿各年龄阶段大动作的发育水平存在明显的差异：1个月：拉腕坐起，头竖直片刻，俯卧抬头片