基于o2o模式的华科校园生活微信公众平台研究

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1、第九届全国大学生网络商务创新应用大赛基于O2O模式的华科校园生活微信公众平台“华科人”策划书三个超人队2016年6月1、项目概况.......................................................................................................................31.1项目背景...............................................................................

2、.......................31.2项目描述......................................................................................................31.3项目目标......................................................................................................42、市场分析....................

3、...................................................................................................42.1市场情景......................................................................................................42.1.1华科校园生活圈商家经营现状.........................................4

4、2.1.2华科校园生活圈市场特征....................................................42.1.3华科微信校园生活问卷调查..............................................52.2市场定位......................................................................................................73、竞争分析.....................

5、..................................................................................................83.1.生活服务类O2O市场竞争小..........................................................83.2潜在竞争以及优劣势分析................................................................84、服务及产品.........

6、........................................................................................................84.1项目功能模块...........................................................................................84.2项目特色.........................................................

7、............................................95、项目具体实施与推广...........................................................................................105.1项目初期....................................................................................................105.2项目中期.....

8、...............................................................................................105.3项目后期......

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