计算机应用基础教学大纲

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1、计算机应用基础教学大纲《计算机应用基础》课程教学大纲课程性质：专业基础课总学时数：XX学分：XX适合专业：非计算机专业的本科（理、工、文类）各专业学生（一）课程教学目标本课程是高等院校在校非计算机专业的本科（理、工、文类）各专业学生的计算机技术基础课程。通过课程学习，学生对计算机系统要有全面的认识，学会计算机熊软件的基本操作，能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以“实用、实验、实战”为教学手段，以能够用为界限，以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学，让学生学会独立应用计算机用于学习、工作。（二）课程的目的与任务开设本课程的目的和任务：帮助学生了解计算机技术的发展和应用对

2、社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一门基本工具的意识，使学生掌握当前社会各个领域必备的有关计算机的基础知识和应用能力，掌握微型计算机的基本操作和使用方法，并为理工类各专业学生的后续计算机课程打下必要的计算机操作基础。（三）理论教学的基本要求通过课程的学习学生应达到以下要求：1.掌握计算机的基本概念与基础知识。2.了解微型计算机系统的基本组成。3.掌握Windows2000操作系统的使用方法。4.能熟练掌握一种汉字输入方法。5.能熟练使用Word2003文字处理软件。6.掌握Excel2003电子表格软件的基本操作。7.掌握PowerPoint2003幻灯片制作软件的基本操作。

3、8、掌握下载和安装常用工具软件并使用常用工具轻松地应对日常使用中出现的各种问题。9.了解计算机网络的基本概念及网络的基本操作。10、了解多媒体应用技术的基本知识和常用的多媒体制作软件。（四）教学学时分配章次各章名称总学时学时分配讲课实验实训习题小计1计算机基础知识4402计算机基本操作12483Word2003文字处理软件12664Excel2003电子表格软件8445PowerPoint2003幻灯片制作软件4226常用工具软件的使用4227计算机网络基础知识4228多媒体应用技术4229复习422总计562828（五）大纲内容第一章计算机基础知识教学目的与要求：了解计算机的发展和

4、应用；了解数制的概念及常见的几种数制之间的转换方法；熟练使用计算器进行数制转换；了解计算机的系统组成和结构组成；掌握计算机的性能指标教学内容：计算机的发展；数字与编码；计算机的系统组成；微型计算机的硬件配置；计算机的性能指标和评价。教学重点：计算机的系统组成；微型计算机的硬件配置。教学难点：数制与编码；计算机的性能指标和评价。第二章计算机基本操作教学目的与要求：了解操作系统的基本概念；了解操作系统的发展简史；掌握WindowsXP的基本操作；掌握WindowsXP常用附件的使用方法。教学内容：操作系统概述；WindowsXP的基本操作；WindowsXP的的文件和文件管理；Windo

5、wsXP的磁盘管理；WindowsXP的系统设置；WindowsXP的常用附件。教学重点：WindowsXP的基本操作；WindowsXP的的文件和文件管理。教学难点：WindowsXP的的文件和文件管理；WindowsXP的常用附件。第三章Word2003文字处理软件教学目的与要求：了解word的基本知识，掌握word的新建、保存、查找替换等基本操作，熟练掌握word文档的编辑和格式化操作，以及在word文档中插入图片、艺术字、文本框、添加水印等的操作，并能够在word文档中创建、编辑、格式化表格并对数据进行处理，学会使用word的其它功能并能够综合应用。教学内容：word概述；w

6、ord2003基本操作；文档编辑；文档格式化；图文混排；页面排版和打印设置；word表格制作；word的其他功能。教学重点：文档编辑；文档格式化；图文混排；页面排版和打印设置。教学难点：word表格制作；word的其他功能。第四章Excel2003电子表格软件教学目的与要求：掌握Excel2003的启动与退出；掌握工作簿和工作表的基本操作；掌握工作表的编排和格式设置方法；掌握公式与常用函数的使用方法；掌握Excel2003中数据的查询、排序、筛选、分类汇总、数据透视表等操作；掌握图表的制作和编辑方法；掌握工作表的页面设置与打印方法。教学内容：Excel2003基本操作；工作表的编辑与

7、格式化；公式与函数；图表；数据管理。教学重点：工作表的编辑与格式化；公式与函数；图表；数据管理。教学难点：公式与函数；图表；数据管理。第五章PowerPoint2003幻灯片制作软件教学目的与要求：熟练演示文稿的创建，会使用和制作PPT模板，能理解和使用幻灯片不同的视图，会选择PPT布局，会在PPT中运用颜色、字体、表格，会根据整体思路顺利表达PPT的内容，会运用2003版提供的标准PPT动画，掌握演示文稿的放映操作。教学内容：PowerPoint2003