计算机应用基础教学大纲

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1、计算机应用基础教学大纲(非计算机专业专科用)一、教学对象《计算机应用基础》的教学对象是成人高等教育专科非计算机专业的一年级学生。本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养。二、教学目的通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。三、教学要求在教学过程中，应注意计算机基础知识的普及，重点培养学生的计算机操作能力，突出应用。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：1.计算机基础知识了解计

2、算机的发展和应用领域。了解二进制、十六进制和信息编码的基本概念。了解计算机系统的组成和典型微型计算机的基本配置.理解数据存储基本单位（位、字节、字以及KB、MB、GB、TB）的基本概念和计算机系统的主要技术指标。2.Windows操作系统及其引用了解Windows7系统的特点及桌面组成。掌握Windows7基本操作、文件及文件夹基本操作，能定制个性化工作环境。掌握Windows7常用附件的使用方法。熟练掌握至少一种汉字输入法。3.Word文字编辑理解文档的基本术语：页、节、栏、段落、行、页边距、页眉、页脚、段落间距、行间距、字符间距

3、、段落标记符、对齐方式、字体、字形、字号等。掌握文档的基本操作：Word的启动和退出，菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文件的建立、打开和保存等。掌握文档的录入和编辑操作：在文档中进行录入、插入、删除和修改操作，撤销和恢复操作，复制和移动操作，查找和替换操作等。掌握文档的字符格式化、段落排版、分栏排版、页面设置等；了解样式的作用，建立和使用样式，管理样式。掌握文档中表格的基本操作：创建表格、编辑表格、表格中的文本处理、文本与表格的相互转换。掌握插入图片和图文混排操作。掌握文件打印与打印预览操作。1.电子表格软件Excel理解Excel

4、的基本术语：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用等。掌握Excel的基本操作：工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的建立、编辑、格式化，单元格的基本操作等。掌握数据基本操作：排序、筛选、简单公式、常用函数、条件格式和选择性粘贴、数据保护等。掌握工作表的页面设置和打印输出。掌握创建、编辑图表的基本方法；理解图表对象的背景修饰方法，图表的类型和作用。了解数据库的概念及应用。2.PowerPoint电子演示文稿了解PowerPoint的作用、PowerPoint演示文稿的结构。理解演示文稿、模板、自动版

5、式、母板、视图等概念。掌握演示文稿建立、打开、保存的方法。掌握演示文稿的编辑和美化方法：插入媒体、应用模板、母板、配色方案等。掌握播放效果设置的方法：添加切换效果、放映设置、动画制作等。了解演示文稿的打印和打包。3.计算机网络基础了解计算机网络的基本概念：网络分类、组成、拓扑结构、体系结构。了解Windows的网络功能和基本设置。理解Internet网络中的概念：Internet概述、TCP/IP协议、IP地址、域名。1.Internet应用掌握IE浏览器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夹的使用方法和收发电子邮件。2.计算机安全

6、了解计算机安全的基本知识和概念。了解计算机病毒的基本知识和防治方法。3.计算机多媒体技术了解多媒体的基本概念和多媒体系统的基本组成。掌握多媒体基本应用工具的使用。一、教学安排《计算机应用基础》的总学时数为54学时，学分3分，教学时间为18周，每周3学时，分单双周在多媒体教室和电脑机房上课。本课程授课以理论教学和实训操作相结合，学生以操作为主，精讲多练，注重培养学生的自主学习能力。二、考核方式本课程的考核由平时上机测试和笔试两部分组成，平时上机测试由任课老师在课堂上自行安排完成，笔试由各教学单位组织考题进行统一测试。总评成绩=平时上机

7、测试（50%）+期末笔试成绩（50%）