4b unit 7 at a snack bar 说课稿

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1、4BUnit7Atasnackbar一、教材分析这是牛津小学英语4BUnit7Atasnackbar的第一课时。本单元主要围绕“在小吃店”这一话题，主要学习相关的英语交际用语和食品类单词，学会在相应的情境中进行简单的语言交流。这一单元的内容与本册教材中的其它七个新授单元一样，也是一个以相对独立的话题展开的，因此，它与其它七个单元内容的关系并不大，但与3A教材中的第十单元Thankyou以及3B教材中第八单元I’hungry关系密切，基本上可以这样说，这一单元的内容既是以刚才提及的两个单元内容的学习为基础，又是

2、那两个单元内容学习的继续、拓展与深化，它将语言学习的目标更为直接地指向了结合实际生活的运用，那就是：如何在小吃店用英语展开语言交流活动。本单元可以分5课时完成，本课时为第一课时，主要学习第一板块，即学会在英国“小吃店“进行相关的交际语言以及相关的部分词汇。基于以上对教材的分析，确立目标如下：二、教学目标本课时的设计目标，不是仅停留在让学生学会几个单词、会说几个句子的层次上，而是定位在让学生能够在snackbar中自由地运用语言进行简单交流，并且能够完成在makeasnackbar中就buysomethingo

3、rsellsomethingatasnackbar的完整任务，具体设定如下：1．知识与技能（1）词汇：pies,hamburgers,chocolate,sweets,biscuits,noodles,tea,coffee,juice,milk。（2）交际用语：Howaboutyou?Somethingtodrink?Anythingelse?Howmucharethey?及回答。（3）通过学习，能就所学语言在模拟的snackbar中进行初步的模拟交际活动。2．过程与方法通过学习，让学生初步了解在英语国家里的

4、饮食文化和进行相关语言交流的基本方法，提升跨文化英语交际的能力。3．情感态度价值观通过学习，在培养学生合作精神的同时，提高他们在饮食文化中学会倾听、懂得尊重别人选择，而不强加于人的意识。三、总体思路和策略由于学习内容主要是基于3A教材中的第十单元Thankyou以及3B教材中第八单元I’hungry的继续学习，因此，我将本课时的总体思路与策略设计如下：先通过一个单词竞猜游戏将以前学过的表示食品类的英语词汇全部复现；通过让学生猜老师所喜欢的食物的方法引出新食品类英语词汇的学习；新旧单词图片的“大聚会”自然形成了

5、小吃点语言情境的主要内容，通过语言描述揭示课题：“Atthesnackbar”，并创设“小吃店”的语境；在语境中，教师扮演小吃点营业员用学生学过的语言与学生进行初步的交际活动，并逐步呈现新的语言项目，让学生在融旧知与新知为一体、并基于学生生活实际的语境中深刻地感悟到相关语言形式的意义；多种形式的操练活动促使语言知识形成基本技能；进一步的模拟语言实践活动使学生相关的语言运用能力得以初步实现；不同于往常抄抄、写写、听听、读读的回家作业不仅有利于发展学生学习英语的兴趣，更是将课堂上的英语学习有效地延伸到了课外，以促

6、使学生英语学习方式的逐步改善，促进他们在英语学习方面的可持续发展。为了达成教学目标，教学过程设计如下：四、教学过程Step1.Warming-upandgreetings1．Greetings:先和学生用英语进行简单交流。2．Wordsgame：根据下面单词以抢答的形式说同类词。目的：单词竞猜游戏将以前学过的表示食品类的英语词汇全部复现；通过让学生猜老师所喜欢的食物的方法引出新食品类英语词汇的学习；①bus②read③cake④juice设计意图：通过用英语打招呼创设英语学习的氛围，既复习了旧知，又增进师生间

7、的友谊。通过单词游戏帮助学生复习学过的单词，并很快过渡到表示食物和饮料方面的单词，为下面的学习做好铺垫；同时，抢答的形式容易激发学生的兴趣，能使学生主动参与语言学习活动。Step2.Lead-in1.师生围绕下面话题交流并学习交际用语：Howaboutyou?(1)Whatdoyoulike? (2)Whatfooddoyoulike?2.在交流的同时，请学生把喜欢的食物或饮料的图片分别贴到黑板上。3.请学生猜教师喜欢的食物，导入新单词sweets,biscuits,noodles等的学习。教师把三种食物的图

8、片和学生的图片贴在一起。4.根据黑板上的单词区分somethingtoeat/somethingtodrink（吃的与喝的）,然后用下面简练的语言揭示了课题“Atthesnackbar”:T.Look!Somanynicefoodhere.Thesearesomethingtoeat.Thosearesomethingtodrink.Doyoulikethesefoodanddrinks?They’