4b unit 7 at a snack bar教案表格式

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1、4BUnit7Atasnackbar教案表格式　　小学英语课程教案　　　年级四年级　年5月6日　　　　周　次　　　　第13周　　　　课次　　　　2　　　　授课课题　　Unit7Atasnackbar.　　　　教　学　　基本内容　　PartAC　　　　教学目的　　和要求　　1、四会单词：chocolateteacoffeejuicemilk　　2、四会学习句子：Howmuchisit/arethey?It’s../They’re…　　3、三会学习句子：Somethingtodrink?　　　　教学重点　　及难点　

2、　1、四会单词：chocolateteacoffeejuicemilk　　2、四会学习句子：Howmuchisit/arethey?It’s../They’re…　　3、三会学习句子：Somethingtodrink?　　　　教学方法　　及手段　　通过图片，让学生初步了解点心、饮料的说法,要求会读会拼。　　　　学法指导　　在交际过程中，培养学生自主学习的能力和合作的能力。　　　　集体备课　　　　个性化修改　　　　预习　　A部分课文　　　　　　教　　学　　环　　节　　设　　计　　Stepone:Revision:

3、　　(师生复习表演上一节课的情景会话。)　　T:Goodmorning,class.TodayIhavesomefood.Doyoulikethem?　　S:Yes.　　T:Hello,xxx.Whatwouldyoulike?　　S:I’dlikeahamburger.　　T:Howaboutyou,xx?　　S:I’dlikeahotdog.　　T:Anythingelse?　　S:Somechips,please.　　Steptwpresentation　　1、游戏猜谜引出新单词chocolate　　T:

4、First,let’splayagame.What’sinmybag?　　S1:It’sahamburger,Ithink.　　S2:It’sahotdog,Ithink.　　S3:It’sanapplepie,Ithink.　　T:No,it’sabarofchocolate.It’sbrown.　　2、　　　T:Nowsayafterme,chocolate,chocolate,abarofchocolate.　　S:Chocolate,chocolate,abarofchocolate.　　T:Doyou

5、likeit?　　S:Yes,Ido.　　T:Ifyouaregoodinthisgame,thisbarofchocolatewillbeforyou.　　3、创设情景引出饮料的单词　　T:Oh,dear.Todayisveryhot.I’mverythirsty.Iwantsomethingtodrink.Doyouwantsomethingtodrink?　　S:Yes,Ido.　　T:What’sinmybag?　　S:Somemilk,Ithink.　　T:Yes,youareright.Here’s

6、somemilk.Doyouwantsomemilk?　　S:Great!　　T:Don’tworry.Ihavesomedrink.Guess!What’sinmybag?　　S:Someorangejuice.　　T:Yes,youareright.It’sabottleoforangejuice.Anythingelse?　　S:Someapplejuice.　　T:No,youarewrong.　　（教师用同样的方法，逐个出示其他饮料单词,教授新词：tea、coffee、milk）　　T:Good.No

7、wlet’shaveamatch.OK?Herearesomepictures.Pleaseguesswhat’sthisinthepictures?教师拿出饮料图片，遮去一部分，只露出图片的一个角。　　S1:Somemilk?　　S2:Someorangejuice?　　S3