河北科技大学教育教学改革研究项目

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1、河北科技大学教育教学改革研究项目立项申请书项目类别：人才培养模式项目名称：电子商务专业“工学融合”教育模式研究项目负责人：曹树贵项目执行期限：2012年6月—2013年12月所在单位：经济管理学院通讯地址：联系电话：81668338填表日期：2012-06-10河北科技大学教务处二○一○年制8项目名称电子商务专业“工学融合”教育模式研究项目负责人姓名曹树贵性别男出生年月1970.1民族汉职称副教授职务副主任学位硕士专业领域电子商务主要教学工作经历时间课程名称授课对象学时所在单位2005-2012网站开发技术电子商务专业48经济管理学院2005-2012电子商务系统分析与设计电子商务专业48

2、经济管理学院2005-2012电子商务网络与安全电子商务专业48经济管理学院2006-2009企业信息化管理与建设电子商务专业30经济管理学院2011-2012Web软件设计电子商务专业40经济管理学院与本项目相关的近期主要教学和科研成果（注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位或出版时间、获奖情况）1)基于WEB的高校网络归档系统，省科技厅，国内领先2)面向现代制造业TIM集成服务平台，省科技厅，国内领先3)车辆驾驶员档案电子影像管理系统，省科技厅，国内领先4)基于WAP的移动电子商务平台，省科技厅，国内领先5)中小企业ASP服务平台分析与设计，省科技厅，国内领先6)社会公共

3、信息服务数据库及其管理系统开发，石家庄市科技局课题，国内领先。7)2005年，河北省挑战杯科技作品大赛，一等奖，作品名称：“银行信贷风险监管系统”，指导学生：冯兆亮。8)2006年，河北省创业大赛三等奖，参赛项目：“卓源技术信息服务有限责任公司”，指导学生：刘艳等。9)2006年，河北省创业大赛三等奖，参赛项目：“旧书网上交易公司”，指导学生：孙中伟等。10)2009年，“金蝶杯”河北省创业大赛二等奖，指导学生：韩方萍等。11)2012年，河北省挑战杯科技作品大赛二等奖，参赛项目：“Meuon觅网”网络科技有限公司，指导学生：黄映杰等。8项目主要成员姓名年龄职称工作单位专业领域签名高文海4

4、0副教授电子商务系电子商务卢艳丽42副教授电子商务系电子商务袁再建36副教授电子商务系电子商务袁丽娜35讲师电子商务系电子商务张斌32讲师电子商务系电子商务卢东37讲师电子商务系电子商务刘斌37副教授电子商务系电子商务郭丽娟29助教电子商务系电子商务8项目主要成员与本项目相关的近期主要教学研究、科研成果（注明项目来源、成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位、发表或出版时间、获奖情况）1)2005年，河北省科技厅资助项目，基于创业教育的高校教学模式研究与实践，成果级别：国内领先；（科研成果）2)2005年，基于创业教育的高校教学模式的研究与实践，获河北科技大学教学成果二等奖；（教学成果）3)

5、2005年，河北科技大学学报（社科版），创业教育进入高校第二课堂活动体系的探索；（论文）4)2005年，河北科技大学学报（社科版），创新培养模式，提高人才培养质量；（论文）5)2006年，河北科技大学学报（社科版），基于创业教育的高校教学模式的研究与实践；（论文）6)2007年，河北科技大学学报（社科版），以科研促教学，培养学生素质；（论文）7)2007年，河北科技大学学报（社科版），以科研完善教学体系，以教学转化科研成果——一项创业教育科研成果与教学相结合的过程和体会；（论文）8)2007，基于“建构主义”理论的电子商务教学改革，河北科技大学教育教学改革研究项目；（教学立项）9)2009

6、年，以提高大学生创业素质为导向的培养模式的研究与实践，获河北科技大学教学成果二等奖；（教学成果）10)2010年，基于“生态链”的电子商务人才培养模式研究及实践，河北科技大学教育教学改革研究项目；（教学立项）11)2010年，河北省科技厅资助项目，河北省大学生创业教育现状与发展对策研究，成果级别：国内领先；（科研成果）8国内外相关研究现状述评及本项目研究的意义和价值（1500字左右）工学融合是将学习与工作融合在一起的教育模式，基本内涵是“学习的内容是工作,通过工作实现学习”，主体是学生，它以职业为导向，充分利用学校内、外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的实

7、际工作有机融合，贯穿于学生的培养过程之中。在这一过程中，学生一方面以受教育者的身份，根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动，一方面根据市场的需求以“职业人”的身份参加与所学专业相关联的实际工作。这种教育模式的主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争能力，同时提高学校教育对社会需求的适应能力。自2008年以来，我国电子商务发展呈高速发展态势。据iResearch调研显示，我国电子商务交易额由2008年的2.