3、 a b评析:数学来源于生活,又应用于生活,此题取材于学生每天都用到的计算器,构思新颖独特。让学生感觉数学概率就发生在身边,有利于引导学生在今后的学习,生活中要善于用数学眼光观察现实生活,并能对相关的事件进行分析和思考,极大的激发了学生的学习兴趣和求知欲,解:(1)从计算器中随机抽取一个,再从保护盖中随机取一个,有Aa,Ab,Ba,Bb四种情况.恰好匹配的有Aa,Bb两种情况,.(2)用树形图法表示:ABabBAabaABbbABa所有可能的结果ABAaAbBABaBbaAaBabbAbBba可见,从计算器和保护盖中随机取两