高校毕业生就业联动机制探究

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1、高校毕业生就业联动机制探究　　摘要：当前，高校毕业生就业难已成为人们普遍关注的社会问题，要解决这一问题，需要政府、企业和高校三方合作，构建一套完整的、立体式的政产学一体的大学生就业联动机制。关键词：政产学一体就业问题联动机制高校毕业生就业市场是专门以高校毕业生为对象的初次就业市场，是高校毕业生就业制度的一个重要组成部分。高校学生的就业问题已成为当前阻碍中国推进科学发展、构建和谐社会的难点问题。为此，我们要积极构建政府主管、用人单位主导、高校主抓、学生主动的高校就业模式，形成一套完整的、立体式的政产学一体的大学生就业联动机制。一、高校毕业生

2、就业难原因分析1.毕业生错误的就业观念。一是一些大学生的思想还停留在精英化时代，不愿正视现实，在无法找到自己理想工作的情况下，放弃寻找工作。二是一些毕业生眼光较高，对于一些中小企业的招聘信息嗤之以鼻。三是一些高校生性格内向，无法在应聘时表现自己的能力，导致失去参加工作的机会。四是一些大学生过分依赖他人，不愿自己去找工作，从而无法得到就业的机会。正是因为这些就业观，导致高校毕业生的就业形势不乐观。62.劳动市场供不应求。市场需求决定了高校毕业生的就业方向，随着国家高校的不断扩招，毕业生人数逐年增长，就业竞争激烈程度因此水涨船高。此外，经济体

3、制对企业就业潜力产生影响。为了加快GDP的增长，国家把大量投资都放在了附加值更高、需要劳动力更少的资本密集型产业上，不重视中小企业的发展，而中小企业正是为劳动力提供就业岗位的重要渠道。3.专业设置与市场需求不对口。高校的专业设置与社会需求不相匹配，导致劳动力资源分配不平衡。高校在设置专业时未能掌握市场动向，以致部分专业和课程与市场脱节，造成劳动力供求关系的矛盾。同时一些学校对毕业生的就业情况不够重视，在学生寻找工作时不能给出针对性的指导方案，使学生无法及时掌握就业动向。4.就业政策不够完善。为了发展西部经济，国家提出很多优惠政策，吸引大学

4、生到西部工作，支援西部建设。但国家在毕业生就业方面的法律法规还不够完善，导致一些企业在招聘过程中存在性别歧视和户籍歧视等问题。二、政产学三方联动机制构建6高校毕业生就业联动机制的内涵是指高校、政府、企业等主体以共同利益与制度约束为基础，以提升大学生就业竞争力、实现大学生供需平衡为导向，共同承担责任，加强优势整合，实现互利共赢的一种合作过程和方式。其内涵有以下几个方面的内容：一是利益共同体的重构。在此构架下，高校、政府、企业在高校毕业生就业中目标一致、责任共担、利益共享。二是就业工作实现高校、政府、企业的一体化整合，充分加强和发挥政府的桥梁

5、、激励与导向功能，促使各方利益与责任的有效连接。三是通过联动实现大学生就业平衡。高校根据社会的需求，主动调整学科专业结构，不断提高毕业生的就业竞争力，促进社会积极吸纳大学生。1.责任共担，加强三大主体整合。打造政产学“三位一体”的高校毕业生就业协作联盟，通过政府人事部门牵线搭桥，使高校与用人单位实现信息互通、资源共享。（1）形成校企联盟（或校企理事会）。企业通过设立大学生奖助学金、创新基金，以及开展与高校合作办学，加大对人才培养的介入力度，增强大学生培养与社会需求的匹配性；通过建立大学生联合培养基地，接收大学生到企业实习，激活企业学习创新

6、的氛围，为选拔所需的人才提供机会。高校充分利用企业资源改善办学条件，调整培养模式，增强人才培养的针对性。（2）加强高6校与政府合作。政府加大对高等教育的投入，强化大学生创业、就业的职能，完善以创业带动就业的扶持政策。高校要善于将政府的优惠、扶持政策转化为自身的办学资源，充分利用自身的智力优势为政府排忧解难，保障政府重点工程、基础工程、创新工程对高层次创新人才的有效需求。（3）积极推进政产学三方联动。高校要根据外部环境的变化及自身条件，确定办学定位和人才培养目标与模式；企业应及时向高校反馈人才需求与要求，积极参与专业人才培养方案的制定、专业

7、课程体系的建设，并在产学研合作等方面发挥更加积极、有效的作用；政府应根据区域特点和发展规划，对高校和企业进行人才的联合培养，提供科学化的建议与制度化的扶持。2.优化资源配置，创造大学生就业联动机制实现的条件。（1）高校要立足服务地方经济。高校要立足当地经济结构调整与产业升级，扎根区域经济与地域文化，以培养具有国际视野的、能够引领社会发展的、适应当地经济发展的高层次精英人才。（2）政府要指导高校的专业建设。高校的专业建设离不开政府的指导，政府相关机构要对高校的专业设置和调整进行论证，凡是符合区域发展的专业要适当投入，对于不符合的专业要加以转

8、化。6（3）校企要培养就业双联动。高校毕业生就业困难不仅是岗位绝对量不足造成的，人才供需双方缺乏沟通协调也是制约的主要因素。当前已经形成“政府搭台，校企唱戏”的就业新环境，高校要建设“融合企业