2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc

2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc

ID:62427960

大小:137.50 KB

页数:15页

时间:2021-05-03

2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc_第1页
2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc_第2页
2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc_第3页
2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc_第4页
2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc_第5页
资源描述:

《2021-2022年牛津译林版九年级上英语Unit3全单元导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、9AUnit3教案教学单元课时安排教学目标任务设置知识与技能过程与方法情感态度和价值观达成情况作业安排Period11.谈论青少年在学习、交友、家庭关系等方面所遇到的问题2.思考个人问题及解决问题的方法“先学后教,当堂训练”模式学会思考自己的问题及解决问题的方法Comicstrip&Welcometotheunit《当堂训练》《课课练》Period21.学会表达自己的烦恼和情感2.学会向别人寻求建议“先学后教,当堂训练”模式学会表达自己的情感并向别人寻求建议Reading1《当堂训练》《课课练》Period31.学生能灵活运用所学单词,短语和句型。2.掌握并运用描述工作和性格的语言技能“先学后

2、教,当堂训练”模式进一步巩固所学内容,温故而知新,内化语言知识,提升实践能力。Reading2《当堂训练》《课课练》Period41.学会运用连接代词和连接副词引导宾语从句2.能够正确地向别人提出建议“先学后教,当堂训练”模式提高语言运用能力,增加学习成就感。Grammar《当堂训练》《课课练》Period51.从一个学生的情况介绍中获得信息并作记录2.从对话中获取信息3.完成一份谈话纪要“先学后教,当堂训练”模式学会谈论个人问题并提供建议Integratedskills《当堂训练》《课课练》Period61.了解预测的概念2.学会使用预测的方法快速了解文章的概要“先学后教,当堂训练”模式用预

3、测快速了解文章概要Studyskills《当堂训练》《课课练》Period71.完成调查问卷中的问题2.学会向他人提出建议“先学后教,当堂训练”模式就青少年的烦恼写一封信Task《当堂训练》《课课练》Unit3Teenageproblems精品Word可修改欢迎下载课题Comicstripandwelcometotheunit主备人:课型新授课时:第1课时教学目标1.Torevisevocabularyandexpressionstodescribeteenageproblems.2.Toguessmeaningfromthecontext.3.Tomasterdifferentwaysoft

4、alkingaboutteenageproblems.教学重点1.Torevisevocabularyandexpressionstodescribeteenageproblems.2.Toguessmeaningfromthecontext.教学难点Tomasterdifferentwaysoftalkingaboutteenageproblems.教学内容及过程二次备课TeachingproceduresStep1Freetalk1.Doyouhaveanyproblemsinyourdailylife?2.Whataretheproblems?Step2Presentation1.Sho

5、wsomepicturestoexpressteenageproblems.2.FinishthesentencesinPartA.3.Readthesentencesonebyoneandchecktheanswers.Step3Talkabouthowtodealwiththeseproblems1.manageyourtimebetterandgotobedearlier2.planyourtimecarefullyandtrytofinishyourhomeworkquickly3.askparentstoturndownorturnofftheTV4.trytobefriendlyt

6、oothersandchatwiththemafterclass5.studyharderandaskforteacher'shelp6.askparentstocomehomeearlyStep4Makeadialogue1.ReadtheconversationinPartBandanswerthequestions:(1)WhatisMillie’sproblem?(2)Whatshouldshedothen?2.Makeanewconversationandactitout.Step5Listentothetapeandanswerthefollowingquestions1.What

7、problemdoesEddiehave?WhatisHobo’sadvice?精品Word可修改欢迎下载2.WhydoesHobotellEddienottoeattoomuch?Step6ReadandactitoutStep7FillintheblanksEddiehasgota.Heisgetting.Hobotellshimnottotoomuchbecauseitis.Healsote

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。