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时间:2021-04-24
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1、《普通心理学》绪论--ppt课件第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学的定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。基础心理学的定义:以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。研究对象的不同:心理学既研究动物的心理,也研究人的心理;基础心理学主要以正常成人的心理现象为研究对象。(P25(245),P3(1))认知:指人认识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等。情绪、情感和意志需要和动机能力和人格P3(2,3,4),P2
2、5(246)心理过程心理特性心理现象二、基础心理学的内容主要由四个方面组成:气质和性格二、学派的纷争构造心理学——冯特、铁钦纳用内省的方法,想找出构成人的心理的基本元素机能主义心理学——杜威、安吉尔研究心理在适应环境中的机能、作用行为主义——华生抛开意识,直接研究行为,探索刺激与反应之间的联系格式塔心理学——魏特海墨、克勒、考夫卡反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象精神分析——弗洛伊德人的心理包含着两个主要部分,即意识和无意识把人的心理结构分成三个层次:本我,自我和超我三、当代心理学研究的主要趋向心理学的第三
3、势力=人本主义心理学——罗杰斯,马斯洛重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能自我实现认知心理学把人看作是计算机,以信息加工的特点,即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动生理心理学:研究心理活动的生理基础和脑的机制。第四单元研究心理现象的原则和方法一、研究心理学的原则客观性原则(科学的手段和科学的态度)辨证发展原则(发展的、联系的观点)理论联系实际原则二、心理学的研究方法观察法调查法个案法实验法第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能一、神经元及其功能(P4(17,18,19))神经
4、元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元的分类(P25(265,267))感觉神经元(传入神经元)运动神经元(传出神经元)中间神经元(联络神经元)解剖功能脊髓脑交感神经副交感神经外周神经系统中枢神经系统神经系统脑干:延脑、脑桥、中脑间脑:丘脑、下丘脑小脑(功能)(P28(273))大脑脑神经(12对)脊神经(31对)躯体神经(P27(268,269,270))自主神经二、外周神经系统及其功能外周神经系统是把神经中枢与各个感觉器官和运动器官联系起来的神经机构。三、中枢神经系统及其
5、功能中枢神经系统是大量神经细胞体集中的地方。脑干网状结构:调节睡眠和觉醒,维持注意并激活情绪。小脑的功能:保持身体平衡,调节肌肉紧张度,实现随意运动和不随意运动。四、大脑的结构与功能大脑由左右两个半球组成。大脑外层叫大脑皮层,分额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部分。大脑皮层的机能分工:(P28(277,279))颞叶——听觉中枢枕叶——视觉中枢顶叶——躯体感觉中枢额叶——躯体运动中枢五、大脑两半球功能的不对称性左半球——言语功能占优势和言语有关的,如概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动左半球也占优势。右半球——空间知觉和形象思维
6、占优势如:音乐、美术活动,情绪的表达和识别等。(P28(280,281,282))第三单元高级神经活动的反射学说一、巴甫洛夫学说的几个基本概念(一)兴奋和抑制巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋是从静息状态到活动状态、从弱到强;抑制则相反。(二)反射、反射弧和反馈反射是有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。反射弧是实现反射活动的神经通路。感受器→传入神经→反射中枢→传出神经→效应器反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。
7、(三)无条件反射和条件反射(P29(285,286))无条件反射是动物和人生而具有,不学而会的反射。条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。肉——流唾液(无条件反射)铃声+肉——流唾液铃声————流唾液(条件反射)经典条件反射:巴甫洛夫的条件反射操作条件反射:桑代克和斯金纳研究的条件反射(P29(288,289))二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律外抑制:额外刺激的出现使条件反射停止反应。超限抑制:神经细胞长时间的工作,或者受到强烈刺激的作用,会使条件反射受到抑制。消退抑制:已经形成的条件反
8、射不再给予强化的时候。相互诱导:当一种神经过程进行的时候,可以引起另一种神经过程的出现。动力定型:一连串的刺激与反应形成的固定组合。如骑自行车。动力定型是人形成习惯的生理基础。第三节认识过程第一单元感觉一、感觉及其种类感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。视觉听觉嗅觉味觉皮肤感觉:触觉
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