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时间：2021-04-21
《2019最新人音版音乐三上《妈妈之歌》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019最新人音版音乐三上《妈妈之歌》教学设计课题教知识与能力学目过程与方法标情感与价值观妈妈之歌通过学唱歌曲,能正确体验和把握歌曲的音乐色调能演唱出歌曲中的情绪和情感表达方式通过熟听歌曲、教师范唱、跟琴视唱、小组轮唱、等形式,熟悉歌曲旋律。打击乐伴奏培养学生的合作的能力。让学生在学习歌曲中体会慈母为了孩子日夜操劳的情感,以此联想到要体会自己妈妈的辛劳。通过学唱歌曲,能正确体验和把握歌曲的音乐色调教学重、难点让学生在学习歌曲中学会体会自己妈妈的辛劳教学过程环节与知识点学生活动1/4一、谈话导入：学生自由表达,回顾妈妈对天底下每一
2、个妈妈都很爱自己的孩子,爱的方式有很多。你的妈妈是怎么爱你的呢？自己的爱。二、新课1、让学生划分乐句,同时请1、重复播放歌曲,划分乐句。学生谈一谈歌曲中的妈妈是怎样爱自己的子女的。2、教师范唱。2、让学生感受歌曲的情绪。3、学生用“lu”轻声跟琴视唱。3、学生按教师要求视唱。4、学生完整演唱歌曲。4、学生按要求演唱。5、分小组轮唱。5、学生分小组演唱歌曲。2/4学生练习打击乐伴奏。6、学生自由练习打击乐器6、播放歌曲原唱,为歌曲伴奏。7、请学生上讲台表演三、拓展：欣赏不同版本的《妈妈之歌》学生说说各个版本的不同之处。四、教师小结3
3、/4教学反思4/4
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