最新新课标人教A版高中数学必修2第三章《直线与方程》复习课件课件PPT.ppt

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1、新课标人教A版高中数学必修2第三章《直线与方程》复习课件直线向上的方向与x轴的正方向所成的角，其范围是［0,π）.1.直线的倾斜角2.直线的斜率：（1）定义：倾斜角不是90°的直线它的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率，常用k表示，即k=tanα.α=90°的直线斜率不存在；（2）经过两点P（x1,y1）,Q（x2,y2）的直线的斜率公式　　　　　（其中x1≠x2）.已知A(3，5)，B(4，7)，C(-1，x)三点共线，则x等于()A.-1B.1C.-3D.3解：选C.因为又A，B，C三点共线，所以kAB=kAC，即解得：x=-3.A3、直线的5种方程名称已知条件标准方程适用范围直线l经过

2、点P0（-2，3），且倾斜角α=45°，求直线l的点斜式方程解：这条直线经过点P0（-2，3）,斜率k=tan45°=1.代入点斜式方程得y-3=x+2.OxyP05-5l已知直线经过点A（6，-4），斜率为，求直线的点斜式和一般式方程.解：经过点A(6，-4),斜率为的直线的点斜式方程为化成一般式，得4x+3y-12=0.已知直线经过点（1,2），倾斜角为60°，则该直线的（1）点斜式方程为（2）斜截式方程为（3）一般式方程为C求经过点（1，3）满足下列条件的直线方程（1）与x轴垂直（2）与y轴垂直L1:y=k1x+b1L2:y=k2x+b2（K1,k2均存在）L1:A1X+B1y+C1=

3、0L2:A2X+B2y+C2=0平行重合相交垂直4、两直线垂直和平行的判定:K1=K2且b1≠b2K1=K2且b1=b2K1≠K2K1K2=-1两条直线2x-4y+7=0与2x+y-5=0的位置关系是垂直已知直线ax+(1-a)y-3=0与(a-1)x+(2a+3)y-2=0互相垂直,求a的值.a=1或-3求满足下列条件的直线方程：(1)经过点P(2，-1)且与直线2x+3y+12=0平行；(2)经过点Q(-1，3)且与直线x+2y-1=0垂直；(3)经过点R(-2，3)且在两坐标轴上截距相等；2x+3y-1=02x-y+5=0x+y-1=0或3x+2y=0.已知的三个顶点坐标是（1）判断的

4、形状.（2）求的面积.解：（1）如图，为直角三角形，以下来进行验证，方程组：A1x+B1y+C1=0A2x+B2y+C2=0的解一组无数解无解两条直线L1,L2的公共点直线L1,L2间的位置关系一个无数个零个相交重合平行直线的交点个数与直线位置的关系求下列各对直线的交点坐标答案：（1).两点距离公式（3）两平行线距离:l1:Ax+By+C1=0，l2:Ax+By+C2=05、3种距离(2)点线距离公式设点(x0,y0),直线Ax+By+C=0,求下列两点间的距离：答案：1中点坐标公式三年级期末作文复习一、课标中关于本年级的要求。1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；2、能不拘形式

5、地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；5、根据表达的需要，使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。第一类：写景第三单元作文：秋天的图画；（1）描绘秋天的景色，突出秋天的特点；（2）写作中发挥自己的想象力，调动感官用心感受秋之美；应用比喻、拟人的修辞手法让笔下的景物生动、形象，美不胜收。（3）感受秋天带给我们的快乐，抒发对秋天的喜爱、赞美之情。选择地点：秋天田野、秋天的果园、秋天的山林、秋天的公园、秋天的校园等选择景物：落叶、菊花

6、、桂花、大雁、秋风、秋月、秋雨、秋雨绵绵秋天的天空、秋天的江河主要内容：第一自部分：开篇点题：秋天在飞舞的黄叶中来到了人间......第二自部分：景色描写，突出秋天的特点，写具体，写出秋天的美。第三自部分：抒发喜爱、赞美之情：我爱这绚丽多彩的秋天！！第六单元作文：风景优美的地方（1）写熟悉的、你去过的风景优美的地方。（2）要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。（3）写作时注意抓住景物的特点，按照一定的顺序（时间顺序）进行描写；写具体、生动。主要内容；总--分--总第一部分：介绍景物所处地理位置，周围的环境等。第二部分：分段叙述。（1）可以按照时间顺序进行描写。可以描写景物一

7、年四季的变化；一天之中的景致；还可以写晴天、雨天的景色等。写作时可以仿照第六单元所学课文。（2）可以选取具有代表性的景物进行具体描写，比如《富饶的西沙群岛》分别选取了海水、海底、海滩、海岸等地方进行描写；《美丽的小兴安岭》在每一个季节都选取了不同的景物进行生动的描写，如：写夏季时选取了树林、浓雾、太阳、野花。（3）可以写同一种景物在不同的时间的变化。比如《美丽的小兴安岭》在四季的景物描写中都写了树林。第三部分