最新教育技术能力培训中级ppt课件.ppt

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1、教育技术能力培训中级培训的目的和意义教育技术能力培训是教育改革的需要提高教师素质有赖于教育技术能力的提升信息技术培训走向教育技术能力培训的基本思路一、教育技术能力培训是教育改革的需要北京市中小学教师“十一五”继续教育“教育技术能力培训（中级）”项目与国家“全国中小学教师教育技术能力建设项目”接轨，这是北京市唯一一个横跨“九五”、“十五”、“十一五”的全员培训项目。培训项目是在总结和承继“十五”继续教育成果的基础上，为研究和探索中小学教师“教育技术能力培训（中级）”的模式打开思路，通过培训使教师掌握从教内容到教方法，从学知识到长智慧，进而跟上这一人类教育发展

2、的大趋势。二、提高教师素质有赖于教育技术能力的提升信息技术培训只是解决了教师的基本信息技术素养。今天的教师，不仅要知道如何运用技术，更要知道在什么时候、怎么样有效地将技术整合到学科课程教学中去，以及运用到专业实践中去。这正是教育技术能力建设试图达到的目标。二、提高教师素质有赖于教育技术能力的提升信息技术带给教育改革的新风决不仅仅是某些方法上的可能和思路，其主要的要求是通过教育技术融入学科教学的探索，使教师培训打破传统的只注重学科素质教育的单一思路通过对教育技术进行重新认识，重新解释，使对教师素质的认识得到新的理解。三、从信息技术培训走向教育技术能力培训端正

3、思想当前一个较偏颇的看法是将教育技术能力培训和信息技术培训等同起来，认为信息技术就等于教育技术，掌握了信息技术就相当于掌握了教育技术，按照这样的思路，其作法是以信息技术培训取代教育技术能力培训。对此我们必需加以澄清。三、从信息技术培训走向教育技术能力培训首先两者在学科、对象、研究范畴是不同的信息技术属于技术学科，其研究对象是信息，研究范畴是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价。教育技术则属于教育学科，其研究对象是由合适技术支持的教学过程与教学资源，研究范畴是对有合适技术支持的教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。所谓合适技术，包括现

4、代技术、传统技术、有形的物化技术和无形的智能技术。目前多指信息技术，但不能仅理解为信息技术。三、从信息技术培训走向教育技术能力培训其次是两者的目标不同信息技术培训是要使被培训者具有信息技术素养，即具有利用信息技术的意识、能力与道德。其中，利用信息技术的能力是指获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价信息的能力。教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养，即具有运用教育技术的意识、能力与道德。其中，运用教育技术的能力是指对有合适技术支持的教学过程与教学资源进行设计、开发、利用、管理与评价的能力，也就是在有合适技术支持的教学环境下进行教学设计并有效地组织

5、与实施教学的能力。三、从信息技术培训走向教育技术能力培训第三是两者的内容体系的不同信息技术培训教材围绕各种信息处理技术而展开，尽管信息技术培训中也涉及教学资源开发、教学软件利用和教学自动测评等教学应用的内容，但目的是通过这类教学应用作为案例去验证相关的信息技术的实用性与有效性。教育技术能力培训教材则是围绕教学设计和教学实施的各个环节展开。教育技术能力培训涉及信息技术的内容，但目的是利用这类技术优化教学过程以提高学习的质量与效率。三、从信息技术培训走向教育技术能力培训归纳：教育技术是一种能力，教育技术能力培训与信息技术培训的关系是：信息技术培训为教育技术能力

6、培训提供了基础信息技术培训的下一步是教育技术能力培训教育技术能力培训的目的是形成具有技术含量的教学能力三、从信息技术培训走向教育技术能力培训教育技术能力培训应该承继前期信息技术教育应用的成果，依据先进的教育理念并按照新课标对已有的课例进行教学目标分析、学习者特征分析，在此基础上选择合适的教学策略设计课堂的教与学，并选择适当的技术手段支持课堂的教与学，在组织与实施课堂教与学中关注过程中的评价和最终的教学效果的评价。中小学教师教育技术能力培训教材介绍一.教材编写的指导思想二.教材结构及编写体例三.教材的特点教育技术应用能力任务1任务2任务3………活动1活动2…

7、活动1活动2…活动1活动2一、教材编写的指导思想1.以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，全面体现标准的四维要求(意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任)；2.贯彻当代先进的教育思想——BlendingLearning；3.从教学需求出发安排教学内容，依据成人特点选择教学方式（整套教材自始至终由任务驱动并强调活动、强调参与、强调体验、强调应用）；4.力求做到理论与实际紧密结合。二、教材结构及编写体例中级与初级教材的知识体系关系中级教程的编写是建立在初级教程基础之上的，衔接自然，学员易于理解与掌握二、教材结构及编写体例中级和初级知识体系的衔接

8、和递进，表现在以下几个方面：(1)教学设计方案编写部分（初级是模块