现代信息技术环境下英语词典使用探究

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1、现代信息技术环境下英语词典使用探究　　摘要：词典使用策略是学习者获得语言能力的一项重要认知策略。该研究采用问卷调查和访谈的方法，对非英语专业大学生英语词典使用策略进行实证调查，试图了解不同语言水平的学习者在词典使用中的差异，从而探究词典使用策略与语言学习效果的相关性。在现代信息技术迅猛发展的时代，电子词典的使用在当代大学生中已相当普遍，但不少教师坚持要学生多查阅纸质词典。调查和访谈表明教师对电子词典的认知有待提高，以便更好地指导学生使用词典提高学习效率。Abstract：Thestrategyofdictionarylook

2、ing-upisanimportantcognitivestrategyforlanguagelearnersinacquiringalanguage.Thepapermakesanempiricalresearchonthestrategyoflooking-upinEnglishlearningamongnon-English-majorcollegestudentsbymeansofquestionnaireandinterview，inanattempttounderstandwhetherthereissignif

3、icantdifferenceinlooking-upstrategyamonglearnersofdifferentEnglishlevelssoastoknowthecorrelationbetweenlooking-upstrategyandlanguagelearningefficiency.Inaneraofrapid16developmentofmoderntechnologyofinformation，electronicdictionaryisquitepopularwithcollegestudents，b

4、utmanyEnglishteachersrequirethatlearnersshouldconsultmoretraditionalpaperdictionary.TheresultsofinvestigationandinterviewshowthatEnglishteachersshouldimprovetheirknowledgeofelectronicdictionaryinordertohelpthelearnerswiththeirdictionaryuseandlearningefficiency.关键词：

5、英语词典；使用策略；现代信息技术；电子词典Keywords：Englishdictionary；strategyoflooking-up；moderntechnologyofinformation；electronicdictionary中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：1006-4311（2013）35-0297-040引言16今天无论在课内还是课外，每当遇到语言障碍，学生们就会用手机进行查询并获取相关信息。李瑞雪对90后大学生英语词典使用现状的调查显示传统词典的拥有率达72.3%，即人均拥有0.7部纸质词典

6、；而非传统词典，即电子词典的拥有率达135%，换言之，人均拥有1.35部电子词典；其中电脑词典、在线词典、尤其是手机词典的使用在90后大学生中极为盛行。[1]因携带方便、查询快捷、功能多样，电子词典在学生中的普遍使用已成为不争的事实。然而，他们的使用方法、策略、习惯却备受质疑。不少学习者使用电子词典仅仅是快速查找词义，所以在阅读中的使用比例远远超过在翻译、写作中的使用比例。王晓红对电子词典使用的调查表明94.1%学习者在阅读中使用英汉功能，在翻译及写作中的使用比例分别是60.1%和49.2%。[2]在这些产出性语言技能（翻译

7、、写作）中，他们往往不顾语境、句法、词法、搭配、习惯等，一味地查找对等词，词用得既大又生僻又不符合语言表达习惯。教师们对此颇为反感，他们要求学习者多查阅纸质词典，不要过度依赖电子词典，这对语言能力的提高极其不利。显然，教师对电子词典使用的看法与学生的高持有率及高使用频率形成了强烈的对比。对此，语言教师应认真地反思：①词典使用对于语言学习产生什么样的影响；我们对词典使用策略有何认识，在教学中如何指导；②当今现代信息技术的迅速发展正在改变人们使用词典的方式，并对外语教学产生重要的影响；电子词典有何利弊，如何扬长避短。基于上述认识

8、，我们才有可能引导学习者有效利用词典这一学习工具，学会自主学习，使自己终身受益。1词典使用的心理认知过程16词典在语言学习中的重要性是不言而喻的，然而词典使用策略对语言能力获得的意义似乎并未得到足够的重视。尽管教师们认为词典是语言学习中不可或缺的工具，赵为对教师指导学生运用词典的情况调查显