写写自己的故事.pptx

《写写自己的故事.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、写写自己的故事习作要求自己的故事有很多，本次习作请你围绕“性别平等”这个话题，选择一件或两件你觉得做得比较成功或感到自豪，感到得意的事来展现自己的个性。在文中表达自己作为男孩或女孩的自信心和自豪感。1、想一想：你准备写什么事，把事情的起因、经过、结果写清楚。2、抓住人物、语言、神态的描写突出自己的特点，把内容写具体。写出自己的想法和感受。3、给自己的习作定一个精彩的题目，可以以事物、中心、事件等来命题。4、写之前最好列一个提纲。思考习作内容：写自己的故事，而不是写别人的。体裁：记叙文（写事）典型

2、事例表现自己的个性特点（坚强、勇敢、善良、有同情心、胆小……）题目：自命题（新颖、独特）审题怎样列提纲？写提纲时，可以用列小标题的方式，将事情发生的时间、地点、人物写清楚，将事情发生过程中的变化用提纲的形式列出来。这样在写文章时，会更有条理。《香玉剧社号》课文提纲捐献飞机的原因、背景、拿出积蓄、卖掉卡车、房子捐献飞机的过程：送走三个年幼的孩子别人动摇、常香玉明确反对掀起爱国热潮，大家纷纷支持义演捐献飞机《香玉剧社号》课文提纲一、题目：《香玉剧社号》二、主要内容：常香玉带领香玉剧社号为抗美援朝战争

3、捐献战斗机的事三、中心思想：讴歌了常香玉的爱国情怀一、题目:我是“小辣椒”二、主要内容:通过“检查同学们的作业”和“叫别的班同学捡垃圾”两件具体事例来展现自己“小辣椒”的个性。三、中心思想:写出自己作为一个女孩的自豪感。四、结构安排:1、点明中心,介绍自己的个性——小辣椒（略）2、我检查同学们的作业（重点段）。3、过渡段(略)4、我叫别的班同学捡垃圾。(详)5、首尾呼应,我是班里的“小辣椒”请在此输入您的标题请在此输入您的文本。范文欣赏我是“小辣椒”我这个人虽然长得白白嫩嫩,两只眼睛忽闪忽闪的,

4、但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关,我一定会毫不留情进行反击。正是这种泼辣劲,让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。我是班里的小组长,我每天都会收齐自己一组的作业并认真检査。谁没交作业,谁作业没做完,谁作业马虎都逃不过我的“火眼金睛。”记得一个星期三下午,我来到学校,发现桌子上有一堆英语本。我急忙放下书包,査起本子来,看看我们组是不是全都交了。我一本一本地査着,最后发现我们组的两只“小懒虫”一黄磊和许志铭没交。我先到许志铭那儿,他看着我,结结巴巴地说:“我一一没一一带。”“没带

5、?你说得好听!要是解放军上战场打仗,没带兵器,能打胜战吗?……”我瞪着眼睛,一串串富有哲理的话脱口而出。正当我向许志销发牌气时候,黄磊擦着我的肩膀想溜走。我一转身,一把拉住他说:“你别走!没交作业,想往哪跑?”在我的威逼下,他们只好乖乖地趴在桌子上写了起来……我不但对我们班上的同学“辣”,对别的班的同学也是同样“辣”。有一次,我值日倒完垃圾回来,正碰到一个男同学从我们班教室门口走过。他边走边把手里的纸扔到地上。我走上前大声地对他说:“把地上的纸捡起来!”也许他看我是女生,只斜了我一眼,理也没理我

6、,向前走着,嘴里还嘟嚷着:“你管的着吗?我爱扔哪就扔哪!”我一听,就火了,跑到他面前,伸出手拦住他的去路:“你乱扔垃圾,我偏要管!你今天不捡起来就别想从这过去!”他没办法,只好狠狠地瞪了我一眼,无奈地把地上的纸捡起来,扔到垃圾桶里。我是班里的“小辣椒”,我让大家改掉了许多坏毛病,也让我们班卫生最清洁”。为此,老师常常夸我做得很棒!作者围绕自己“小辣椒”的个性特点,选取“检査同学们的作业”和“叫别的班同学捡垃圾”两件具体事例加以刻画。抓住人物的语言、动作、神态、心理描写把事件过程描写得十分的具体,

7、人物形象非常突出,写出了自已作为一个女孩的自豪感,还用上一些好词佳句。