指导课课件写写自己的故事

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1、写写自己的故事！祥贝小学覃兰英语文S版五年级下册作文习作要求1.想一想：你准备写什么事，准备写给谁看？2、事情发生在什么时候，什么地方？当时有哪些人？你都看到或听到些什么？你印象最深的是什么？有什么感受？3.抓住人物语言、动作、神态的描写突出自己的特点，把内容写具体。写出自己的想法和感受。4.把事情的起因、经过、结果写清楚。5.给自己的习作定一个精彩的题目.写写自己的故事1.这次要我们写什么内容？（习作内容：写写自己的故事）2.自己有什么故事？（抓住典型事例，表现人物品质或个性）如：（1）胆小。（2）撒谎。（3）粗心。（4）爱

2、犯“傻”………1这次要求是写事且是写自己的故事。你打算写什么事？2发生在什么时候？什么地点？3有什么感受?4怎样把事情写具体？可以先列个提纲。5先确定题目1）.我的故事2）胆小的我3）勇敢的我4）为自己喝彩5）一个坚强的我……….怎样写开头？可以参考如下好的开头——我这个人虽然长得白白嫩嫩，两只眼睛忽闪忽闪的，但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关，我一定会好不留情进行反击。正是这种泼辣劲，让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。（介绍了自己的外貌与个性特征）——从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。

3、而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！（设置悬念法）——身为一个女孩子，应该是小鸟依人，听话、乖巧的，可是我却是一个性格外向、大大咧咧，甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子！（介绍了自己的个性）好的开头——男孩是勇敢的，敢用石头砸野狗；男孩是调皮的，经常会搞些恶作剧；男孩的胆子天生比女孩大，还总爱出风头，爱干些危险和刺激的事：他们敢触摸小动物；捉些小虫子来捉弄女生；还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极……（写了男孩的特性）——每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深

4、刻的是我七岁那年发生的一件事。现在回想起来，仍然记忆犹新。(采用倒叙的方式)中间具体写自己：（难忘的事，伤心的事，胆小的事，成功的事，顽皮的事，粗心的事，嘴馋的事…….）——我是班里的“小辣椒”，我让大家改掉了许多坏毛病，也让我们班卫生“最清洁”。为此，老师常常夸我做得很棒！——这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！____大人总是望子成龙，望女成凤。我想我不会让他们失望的。——从那以后，我拥有了自己的小房间,我也变成了一个勇敢的女孩。几种结尾多谢指导（1）、围绕中心选择典型事例。（2）、交代清楚时间、地点、

5、人物以及事件的起因、经过和结果。（3）、要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。（4）、写事离不开写人，要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义。】师：希望同学们在今后的习作中能做到学以致用。