写写自己的故事.ppt

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时间:2021-04-13

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1、写自己的故事!习作要求(说真话、写真事、抒真情、做真人)审题1.想一想:你准备写什么事,准备写给谁看?2、事情发生在什么时候,什么地方?当时有哪些人?你都看到或听到些什么?你印象最深的是什么?有什么感受?3.抓住人物语言、动作、神态的描写突出自己的特点,把内容写具体。写出自己的想法和感受。4.把事情的起因、经过、结果写清楚。5.给自己的习作定一个精彩的题目.写自己的故事1.这次要我们写什么内容?(习作内容:写写自己的故事)2.自己有什么故事?(抓住典型事例,表现人物品质或个性)如:(1)胆小。(2)撒谎。(3)粗心。(4)爱犯“傻”………1这次要求是写事且是写自己的故事。你打算写什

2、么事?2发生在什么时候?什么地点?3有什么感受?4怎样把事情写具体?可以先列个提纲。5先确定题目1).我的故事2)胆小的我3)勇敢的我4)为自己喝彩5)一个坚强的我……….怎样写开头?可以参考如下好的开头——我这个人虽然长得白白嫩嫩,两只眼睛忽闪忽闪的,但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关,我一定会好不留情进行反击。正是这种泼辣劲,让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。(介绍了自己的外貌与个性特征)——从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!(设置悬念法)——身为一个女孩子,应该是小鸟

3、依人,听话、乖巧的,可是我却是一个性格外向、大大咧咧,甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子!(介绍了自己的个性)好的开头——男孩是勇敢的,敢用石头砸野狗;男孩是调皮的,经常会搞些恶作剧;男孩的胆子天生比女孩大,还总爱出风头,爱干些危险和刺激的事:他们敢触摸小动物;捉些小虫子来捉弄女生;还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极……(写了男孩的特性)——每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。而给我印象最深刻的是我七岁那年发生的一件事。现在回想起来,仍然记忆犹新。(采用倒叙的方式)中间具体写自己:(难忘的事,伤心的事,胆小的事,成功的事,顽皮的事,粗心的事,嘴馋的事…….)

4、——我是班里的“小辣椒”,我让大家改掉了许多坏毛病,也让我们班卫生“最清洁”。为此,老师常常夸我做得很棒!——这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望能成为你的好朋友!____大人总是望子成龙,望女成凤。我想我不会让他们失望的。——从那以后,我拥有了自己的小房间,我也变成了一个勇敢的女孩。几种结尾我的故事 童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的贝壳,每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年,是幼稚天真的。  在我5、6虽岁的时候,出于好奇,我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了!  一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小

5、鸡。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。  我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,拿了根铁丝,让它们跳绳!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:你们看好,我只教一遍!我抓起那两个小脚丫,向两边伸,这叫作蛙泳,懂吗?我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自

6、己的去了。  大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻的得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。于是我拿了一条小毛巾,给它们擦了擦身体,把它们放回了窝里死了我先是一愣,接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我:你对小鸡怎么了?我带着哭腔说:昨天我给它们吃了一点小米,就叫它们游了一会儿泳。什么,教小鸡妈妈捧第二天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山,当然早晨起来的第一件事忘不了。腹大笑起来。我小声说:就一会儿嘛!看来小鸡是死于非命啦!妈妈唉声叹气地说。  童年的傻事至今想起来都觉得好笑,不过,更为小鸡的死而感到悲伤。我是“小辣椒”我这个人虽然长得白白嫩嫩,两只眼睛忽闪忽闪的

7、,但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关,我一定会好不留情进行反击。正是这种泼辣劲,让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。我是班里的小组长,我每天都会收齐自己一组的作业并认真检查。谁没交作业,谁作业没做完,谁作业马虎都逃不过我的“火眼金睛。”记得一个星期三下午,我来到学校,发现桌子上有一堆英语本。我急忙放下书包,查起本子来,看看我们组是不是全都交了。我一本一本地查着,最后发现我们组的两只“小懒虫”——黄磊和许志铭没交。我先到许志铭那儿,他看着我,结结巴巴

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