丰富多彩的电视节目_教案1.docx

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1、丰富多彩的电视节目【教学目标】1．了解电视节目的制作需要许多人的努力，萌发尊重电视工作者劳动的情感。2．体会电视与人们生活的关系，了解电视传媒的特点。3．懂得有效、合理地看电视，提高在电视上获取信息的能力。【教学重点】了解电视节目的制作需要许多人的努力，萌发尊重电视工作者劳动的情感。【教学难点】体会电视与人们生活的关系，了解电视传媒的特点。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】（一）启发谈话，引入课题。1．同学们，随着社会得发展，电视进入千家万户，成了我们生活中的重要组成部分，电视台每天播放丰富多彩的电视节目，内容繁多、

2、风格各异，你知道那些栏目和板块呢？先在小组里交流一下。2．出示课题：丰富多彩的电视节目（二）信息交流1．小组内交流自己知道的电视节目的栏目和板块，并介绍一下其中的内容。2．全班信息反馈。3．师小结：你们知道的还真不少，在不同的栏目和板块中，我们可以了解国家大大事、观看体育比赛、欣赏文艺节目、学习文化知识，这些多姿多彩的电视节目丰富了我们的生活，可是，这样多的电视节目，应该怎样选择呢？（三）讨论明理3/31．出示问题：（1）怎样选择自己收看的电视节目？（2）我们应当选择什么样的电视节目？（3）要怎样安排好看电视的时间？（4）看

3、电视时应注意什么？2．小组内讨论，做好记录。3．全班汇报，归纳整理。4．小结并过渡：我们学会了怎样选择电视节目，也知道了应该注意的问题。如果生活中出现了以下的问题你将怎样解决呢？（四）模拟场景，解决问题1．出示图，辨析：遇到下列情况，你该怎么办？（学生讨论解决问题。）2．你在家里因为看电视发生过什么不愉快的事，你是否解决了呢？（已经解决的介绍处理方法，没有解决的同学帮忙出谋划策。）3．小结：同学们都很聪明，问题解决的很好，相信在生活中你们一定也能解决好类似的问题。这样丰富多彩的电视节目带给你的将永远是欢乐。（五）总结：丰富多

4、彩的电视节目使我们的生活五彩斑斓，希望同学们都是聪明的小观众，能科学的选择电视节目，合理的安排时间，让电视更好的为我们服务。【作业布置】探究“电视节目幕后的故事”【第二课时】（一）观察图片与文字，并思考：3/31．一台电视节目的制作与播出需要经历哪些过程？2．在这一过程中都需要哪些人的团结与合作？（二）交流观察思考的结果。（三）选择一至两项电视台的工作，分组进行调查了解或讨论：从事这项工作的电视台人员是怎样进行工作的？（四）分组介绍自己的探究结果。（五）选择一项工作进行模拟体验。如：担任编导，编排一台节目；担任记者，采访一件

5、校园新近发生的事情，并在班级内进行现场播报等。3/3