2019-2020学年贵州省贵阳市七年级（上）期末数学试卷.docx

《2019-2020学年贵州省贵阳市七年级（上）期末数学试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020学年贵州省贵阳市七年级（上）期末数学试卷一、选择题：以下每小题均有A、B、C、D四个选项，其中只有一一个选项正确，请在答题卡相应位置作答，每小题3分，共30分.1．（3分）四个数，2，，0中，负数的个数是　　A．0B．1C．2D．32．（3分）如图，将正方体沿面剪下，则截下的几何体为　　A．三棱锥B．三棱柱C．四棱锥D．四棱柱3．（3分）2019年10月1日，在新中国成立70周年的阅兵式上，4名上将，2名中将，100多名少将，近15000名官兵接受祖国和人民的检阅．15000这个数用科学记数法可表示为　　A．B．C．D．4．（3分）如图是

2、由小立方块搭成的几何体，则从左面看到的几何体的形状图是　　A．B．C．D．5．（3分）为了解某校2000名学生一周的运动时间，从中抽出了200名学生一周的运动时间进行统计分析，在这个问题中总体是　　A．2000名学生一周的运动时间B．2000名学生C．200名学生D．200名学生一周的运动时间第15页（共15页）6．（3分）毛泽东主席在《水调歌头游泳》中写道“一桥飞架南北，天堑变通途”．正如从黄果树风景区到关岭县城的坝陵河大桥建成后，从黄果树风景区到关岭县城经大桥通过的路程缩短20公里，用所学数学知识解释这一现象恰当的是　　A．两点确定条直线B．两点之间线

3、段最短C．垂线段最短D．连接两点间线段的长度是两点间的距离7．（3分）中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数，如图，根据刘徽的这种表示方法，观察图①，可推算图②所得到的数值为　　A．2B．C．8D．8．（3分）解方程时，去分母正确的是　　A．B．C．D．9．（3分）如图，小明想把一长为，宽为的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子，于是在长方形纸片的四个角各剪去一个边长为的小正方形，用代数式表示纸片剩余部分的周长为　　A．B．C．D．10．（3分）如图，数轴上的五个点满足，则

4、在点，，，对应的数中，最接近的点是　　第15页（共15页）A．点B．点C．点D．点二、填空题：每小题4分，共16分.11．（4分）单项式的次数是　　．12．（4分）2019年1月3日上午10点26分，我国嫦娥四号月球探测器不负众望，成功在月球背面软着陆，已知月球表面白天阳光垂直照射的地方温度高达，夜晚温度可降到，那么，月球表面昼夜温差是　　．13．（4分）一个代数式的值为1，则代数式的值是　　．14．（4分）如图长方形是一个游乐场的平面示意图，，，它是由6个正方形拼成的长方形，则中间阴影部分的正方形的边长是　　．三．解答题：本大题7小题，共54分15．（8

5、分）计算：（1）（2）16．（6分）如图①是一个正方体，图②的阴影部分是这个正方体展开图的一部分，请你在图②中再涂黑两个正方形后成图①的表面展开图，请涂3种不同的情况．第15页（共15页）17．（8分）保护环境，让我们从垃圾分类做起．某区环保部门为了提高宣传实效，抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾（其中、、、分别表示可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾）的分类情况，进行整理后，绘制了如下两幅尚不完整的统计图．试根据图表解答下列问题：（1）请将图①中的条形统计图补充完整；（2）在图②中的扇形统计图中，“”部分所对应的圆心角等于　　度；（3）在抽样数据

6、中，产生的有害垃圾共有多少吨？18．（8分）2019第九届贵阳汽车文化节．在贵阳国际会展竟中心设置了室外展馆和室内展馆．某单位组织150名员工参观，毎名员工只参观一个展馆，共支付票款2000元，票价信息如下：地点票价室外展馆10元人第15页（共15页）室内展馆20元人（1）参观室外展馆和室内展馆的人数各是多少人？（2）若举办方针对100人以上的团体给予所有票价八折优惠，在总人数与总支付票款不变的情况下，参观室内展馆的人数是多少？19．（8分）巳知：，为常数）（1）若与的二次项系数互为相反数，则　　；（2）在（1）的基础上化简：．20．（8分）把一副三角尺按

7、如图所示的方式拼在一起，已知．（1）图中　　度，　　度；（2）求的度数；（3）如果去掉条件“”．那么（2）中的结论还成立吗？21．（8分）2019年12月14日，中国教育学会第32次学术年会在山东济南召开，某校选派16名教师前往参会，准备用一辆七座汽车（除司机外限载6人，从学校出发），送16位教师去高铁站与机场，其中11位教师准备一起到学校正东方向25千米处的机场，另外5位教师准备一起到学校正东方向15千米处的高铁站，其中去机场的老师中有6人因工作需要需先赶去机场，已知这辆汽车的平均速度为45千米小时，教师步行的平均速度为5千米小时．（注：不计教师上、下车

8、时间，教师上车后，中途不下车，汽车到达目的地后立即沿原路返回）（1