服装系列设计课件黄雪芹.ppt

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1、系列时装设计主讲:黄雪芹系列时装设计一、系列的主体与创意二、系列的变化与统一三、系列的服饰与配套一、系列的主体与创意1.主题的设定2.创意的构思3.基型的确立1.主题的设定主题:就是时装设计作品中所表现的中心思想。在主题范围的大小上分:宽泛、具体。在主题内容的性质上分:抽象、具象。在系列时装设计过程中,许多设计是以命题的形式进行创作的。命题分:他命题、自命题。设计过程分:命题设计(先命题后构思)构思设计(先构思后立意)2.创意的构思创意:具有创造性的意念。系列时装设计中的流行时装的构思:把设计创作的新想法与时装功能结合起来进行构思。系列时装设计中的创意时装的构思

2、:不能把自己的思维局限在时装狭隘的穿着功能上,而要把思想放开,从更深层次的蕴含中挖掘意念,把设计的中心转移到自己的思想和情感的表现上。就是用服饰语言表现自己的思想和追求。宽泛主题的设计:要抓住最能代表主题意义的一种形象特征和一种表现形式,以一种特定的服饰语言去诠释自己的观点和立场。具体主体的设计:要紧紧抓住具体主题内容的情调,与宽泛主题的设计相比,内容所指更加明确,因而也就需要更细致的体会特定的情景,运用形态更需准确和生动。抽象主题的设计:就是借景抒情、借物达意。要抓住主题形象的某种象征意义,表达自己内心地感受或是传达一种情绪。具象主题的设计:就是借用某一物体形

3、象的特征,再造全新的时装形象。一定要摆脱原有形象的束缚,要忽视原有形象的内容而只取其形式或特征,才能创造出新的形象。3.基型的确立基型:最初构想出来的一套时装款式,是系列产生的最基本的款式造型形象。基型所具有的形态特征、款式造型和风格情调,对系列整体的形成起到导向和启示的作用。基型的确立:首先在于对主题的整体把握。其次要把着眼点落实在款式构成上。系列时装主题练习(分成六个学习小组):宽泛和具体的主体构想:按照宽泛和具体的主题定义,构想两者的主题。写出5个宽泛、5个具体的主题题目。要求只用文字写出,每个主题的字数、涉及的范围不限,但要具有一定的意境或意义。抽象和具

4、象的主体构想:按照抽象和具象的主题定义,在构想主题的同时,还要写出相关的事物。要求写出5个具象、5个抽象的主题题目。并注明与每个主体相关的事物名称或画出相关形象。二、系列的变化与统一1.群体的发展2.个体完善3.整体的效果1.群体的发展系列时装设计思维的第二阶段,就是根据基型衍生和发展出众多的时装款式形象,以形成系列的群体。同形法运用与基型形状相同或形似的形态,进行构成方式的重组的方法。加减法运用增多或减少的手段,把基型的形态、装饰、色彩等因素进行数量或状态上的变化的方法。置换法运用位移、转向的手段,把基型的形态、装饰或某一部分进行变化的方法。2.个体完善系列时

5、装个体的完善,不仅是指一件时装,而是包括了上装下装、内衣外衣、时装和服饰品等着装整体,是指着装整体意义上的和谐状态。因而,要从着装的整体出发,从时装构成的各个部分关系和时装的穿着状态两个方面去充实、组织和调整。在构成的各个部分关系上在时装的穿着状态上在构成的各个部分关系上充分利用相互间的统一和对比,调动一切造型因素,使时装构成的各个部分处于一种生动、和谐的状态中。统一:包含两种意义,一是各部分要服从整体需要。二是各部分形态特征要相同或相似。对比:与统一作用恰好相反,是指利用造型要素之间存在的差异和矛盾,而获得生动活泼的视觉效果。是调节时装设计效果过于平淡的有效方

6、法。在时装的穿着状态上要力求使时装与人体、款式与工艺、面料与结构等方面,体现出贴切和合理。贴切:指时装与人体之间的关系要恰当、确切。合理:只是装在用料、结构、工艺等方面的精巧和合乎情理。3.整体的效果系列时装整体的效果,关键在于如何协调各套时装之间的关系,使每套时装都处在既相互联系、有相互制约的关系之中,使系列时装构成一个既有统一又有变化的有机整体。统一和变化,是艺术创作的基本规律,也是系列时装创作的基本依据。在系列时装中,共性是统一,个性是变化。在具体的系列时装的设计过程中,应当充分利用统一和变化两方面的不同作用,来调节各个单套时装之间的关系。系列时装整体效果

7、的调整,要从整体、从大的方面着眼,从细节、从小的方面入手,去调整时装之间的关系。三、系列的服饰与配套服饰品的作用服饰品的来源服饰品的设计1.服饰品的作用服饰品的一般作用一是功能性二是装饰性三是象征性与时装的配套作用一是与单套时装的配套二是与系列时装的配套2.服饰品的来源选购。直接到商场选购符合系列时装总体效果需要的服品。替代。利用其他的物品代替所需要的服饰品。大多是形态特征接近或相似,却不属于服饰品类的物品。改制。在选购和替代的基础上,对服饰品的某些部分进行改造。具有适应性强、灵巧自然等特点。自制。按照自己的设计思想,由自己或他人协助进行制作。具有创意自由、效果

8、充分等特点。3.服饰品的

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