优化学习策略-提高复习效益.ppt

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1、优化学习策略，提高复习效益----高考理综(物理)复习的建议(1)生理状态(2)心理状态(3)知识准备状态(4)技能准备状态高考成绩高低决定于以下状态：学习策略对状态提升速度有十分重大的影响形成适合于自己的个性化学习策略又是关键基本思想：高考信息来源:(1)近几年来高考试题及(权威性)试卷分析(2)当年的考试大纲和考试说明一、分析高考要求，增强复习策略的针对性2004年高考“理综”试卷难度系数为0.580(174分/300分)2004年高考“理综”试卷物理部分难度系数为0.458(55分/120分)，其中第1卷(选择题)难度系数为0.583(

2、28分/48分)，第2卷难度系数为0.375(27分/72分)近年来高考“理综”试卷测试要求分析：命题指导思想以能力测试为主导，考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题要重视对考生科学素养的考察，要关注科学技术和社会经济发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。1.基础知识、基本观点和基本技能仍然是重点基础知识直接应用的题目仍占相当大的比例综合题需要扎实的基础知识(2003年)17.一束单色光从空气射入玻璃中，则其A.频率不变，波长变长B.频率变大，波长不变

3、C.频率不变，波长变短D.频率变小，波长不变KR2R1(2004年)18.图中R1、R2、R3的阻值相等，电源内阻不计。开关K接通后流过R2的电流是K接通前的A.1/2B.2/3C.1/3D.1/4R32.试题对能力方面的要求(1)理解能力(2)推理能力(3)设计和完成实验的能力(4)获取知识的能力(5)分析综合能力原考试说明的要求现考试大纲的要求(1)理解能力(2)推理能力(3)分析综合能力(4)用数学方法解决物理问题的力(5)实验的能力2003年(物理)有“实际背景”的题目占的比例：题量6/12，分值77/120(1)以联系日常生活、生产、

4、现代科技实际的试题来测试推理能力24题：中子星演化25题：自行车发电机34题：传送带2004年(物理)有“实际背景”的题目占的比例：题量6/12，分值60/12023题：勇气号火星探测器着陆25题：抽拉桌布各地高考有“实际背景”的物理题：柴油打桩机(湖南理综25题)新型伸缩拉杆秤(上海物理23题)静电分选器(北京理综22题)人眼接收光的功率(天津理综20题)磁流体发电机(天津理综25题)车厢上物体振动问题(天津理综26题)霓虹灯供电问题(江西物理13题)杂技演员抛球问题(广东物理9题)地球表面观察者观察同步卫星(广东物理16题)(2)实验题体现

5、对“设计和完成实验能力”的要求实验题源于教材，高于教材------考查实验原理的运用，实验方法的迁移能力近年来实验题对我们的启示：可用对课本实验进行变通的办法复习实验实验变通的方法有实验目的的变更，测量仪器的变更，实验条件变更，数据处理方法的更等2002年至2004年高考(全国卷)物理实验题2002年利用“验证玻意耳定律”的实验仪器测量大气压强理综第29题(1)2003年用伏安法测电阻并求电阻率理综第23题2004年螺旋测微器读数理综第22题(1)把毫伏表改装成电流表理综第22题(2)2004年全国各地高考物理实验题汇综电学电场中等势线的描述海

6、南理综第22题测电阻RX湖北、湖南理综第22题小灯泡灯丝电阻随温的变化上海物理第18题测电流表内阻北京物理第2题将小量程电流表改装成双量毫安表天津理综第22题电压表和定值电阻测电源电动势和内电阻内蒙古理综第22题(2)选择材料测干电池电动势和内电阻上海物理第15题测电源电动势和未知电阻广东物理第12题电学黑箱江苏物理第12题力学选用度测量工具、游标卡尺的读数江苏物理第11题游标卡尺的读数海南理综第22题(1)研究自由落体运动上海物理第14题热学研究定质量气体等压变化上海物理第17题光学测发光强度上海物理第16题测玻璃折射率广东物理第11题光电效

7、应上海物理第9题例用以下器材测量一待测电阻RX的阻值(900~1000Ω)：电源E，有一定内阻，电动势约为9.0V；电压表V1，量程为1.5V，内阻r1=750Ώ；电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ώ；滑动变阻器R，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K，导线若干。V11.5-V25-(1)测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3，试画出测量电阻RX的一种实验电路原理图。(2)根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。(3)若电压表V1、V2的读数分别用U1和U2表示，则由已知量和测得量表示RX的公式为RX=_________。K

8、RXER(3)以有新知识作背景的试题体现对理解知识的能力要求这方面要求2000、2001年要求较高(文字叙述冗长)，2002年以后开始有所降低。教科书