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《2020_2021学年高中数学第一章统计1.2.2分层抽样与系统抽样课时作业含解析北师大版必修3202101301122.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分层抽样与系统抽样(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共20分)1．某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481,720]的人数为( )A．11 B．12C．13D．14解析： 依据系统抽样为等距抽样的特点，分42组，每组20人，区间[481,720]包含25组到36组，每组抽1人，则抽到的人数为12.答案： B2．为了调查某产品的销售情况，销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况．若用系统抽
2、样法，则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为( )A．3,2B．2,3C．2,30D．30,2解析： 因为92÷30不是整数，因此必须先剔除部分个体数，因为92＝30×3＋2，故剔除2个即可，而间隔为3.答案： A3．交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况，对甲、乙、丙、丁四个社区作分层抽样调查．假设四个社区驾驶员的总人数为N，其中甲社区有驾驶员96人．若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43，则这四个社区驾驶员的总人数N为( )A．101B．808C．1212D．2012解析： 由题意知抽样比为
3、，而四个社区一共抽取的驾驶员人数为12＋21＋25＋43＝101，故有＝，解得N＝808.答案： B4．用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本，将160名学生从1～160编号．按编号顺序平均分成20组(1～8号，9～16号，…，153～160号)，若第16组应抽出的号码为125，则第一组中按此抽样方法确定的号码是( )A．7B．5C．4D．3解析： 设第一组确定的号码为a，则a＋15×8＝125，∴a＝5.答案： B二、填空题(每小题5分，共15分)5．某公司生产的三种型号的家用轿车，产量分别是1200辆、6000辆和2
4、000辆，为检验该公司的产品质量，现用分层抽样的方法抽取一个容量为46的样本进行检验，那么这三种型号的轿车依次应取________辆、________辆和________辆．解析： 三种型号的轿车的产量比是1200∶6000∶2000＝3∶15∶5，所以三种型号的轿车分别抽取的辆数是×46＝6(辆)，×46＝30(辆)，×46＝10(辆)．答案： 6 30 106．某校有老师200人，男学生1200人，女学生1000人，现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为n的样本．已知从女生中抽取80人，则n＝________.解析： 因为80∶1000＝8∶
5、100，所以n∶(200＋1200＋1000)＝8∶100，所以n＝192.答案： 1927．某单位有420名职工，现采用系统抽样的方法抽取21人做问卷调查，将420人按1,2，…，420随机编号．则抽取的21人中，编号落入区间[281,420]的人数为________．解析： 抽样间隔k＝＝20.将这420名职工按编号依次分成21组，281是第15组的第1个编号，所以抽取的21人中，编号落入区间[281,420]的人数为21－15＋1＝7.答案： 7三、解答题(每小题10分，共20分)8．一个总体中的1000个个体编号为0,1,2，…，999，并依次
6、将其分成10组，组号为0,1,2,3，…，9.要用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本，规定如果在第0组随机抽取的号码为x，那么依次错位地取出后面各组的号码，即第k组中抽取号码的后两位数为x＋33k的后两位数．(1)当x＝24时，写出所抽取样本的10个号码；(2)若所抽取样本的10个号码中有一个的后两位数是87，求x的取值范围．解析： (1)当x＝24时，按规则可知所抽取样本的10个号码依次为：024,157,290,323,456,589,622,755,888,921.(2)当k＝0,1,2，…，9时，33k的值依次为：0,33,66,99,132
7、,165,198,231,264,297.又抽取的样本的10个号码中有一个的后两位数是87，从而x可以是：87,54,21,88,55,22,89,56,23,90.所以x的取值范围是{21,22,23,54,55,56,87,88,89,90}．9．某市2所高级中学联合在暑假组织全体教师外出学习，学习地点分为甲地和乙地两处，且每位教师至多参加了其中的一处．在参加学习的教师中，高一教师占42.5%，高二教师占47.5%，高三教师占10%.到甲地的教师占参加学习总人数的，且该组中，高一教师占50%，高二教师占40%，高三教师占10%.为了了解各个学习地点
8、不同年级的教师对本次学习的满意程度，现用分层抽样的方法从参加学习的全体教师中抽取一个容量为20
