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时间:2021-03-10
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1、科学初三上浙教版1.6有机物的存在和变化教案2第六有机物的存在和化【一】学目:1、知目:明白含碳有机物的概念;明白一些有机物的差不多性;了解生命活具有重大意的有机物〔如葡萄糖、脂肪、蛋白等〕;会区有机物与无机物;明白自然界中的碳、氧氮循。2、技能目:能利用有机物的特性生活中有机物的方法;会甲点燃的度,注意操作安全。3、情感目:体有机物人生活的重要性。〔例“西气”工程〕;感受有机物使用中的安全教育〔包括安全、食品安全、境安全、禁毒教育等〕;生活中有机物的,以提高学生的趣;再一次体世界是物的、循的唯物辨。二.教学重点:重点
2、:常有机物的种、性、用途及自然界中物循思想和途径〔无机物→有机物→无机物〕点:区无机物与有机物三.教学安排:一四.教学:1、投影片:各种有机物的片、甲模型片、天然气开采片、用氧炔焰接和切割金属、常有机物的用途、有机物和无机物的区表格。2、物:酒精灯、、指甲、羊毛、棉花、等。3、:甲气体燃。五.教学方法:本教学以看活、、要形式。要程序:片看各种有机物,提出有机物的概念。以甲例,学生用途、性。通加深性的理解和安全教育。通思考,加化学方程式的。第二部分同上。前后两部分小得出自然界物循律:无机物→有机物→无机物。最后利用表格学
3、生自己得出无机物和有机物的区。六.教学程碳元素在地壳中的含量占0.027%,然而含碳有机物的种却已明和人工合成的数千万种化合物中占了大多数。那么有机物要成分是什么?有什么特点呢?〔一〕一些的有机物:①介美国名的米勒模原始大气:无机物:气,水,二氧化碳,一氧化碳,氮气等,火花放作用有机物。产生有机物:如CH4CH3NH2CO(NH2)2等。明:有机物来自自然界中无机物的合成和化,是生命起源必需物。1、有机物概念:是一含碳化合物。〔除碳的氧化物CO,CO2,碳酸,碳酸[CaC2Mgl2]等外,因它的成和性跟无机物相似,因此
4、无机物〕②,你明白哪些常的有机物?学生言⋯⋯教小,展示各种有机物片:工业:甲醛酒精乙烯苯等〔有毒、致癌〕农业:甲胺尿素环境:甲烷〔沼气〕天然气二噁英亚硝胺〔致癌〕生活:醋酸纤维素黄曲雷尼古丁毒品等人体内:淀粉蛋白质脂肪等③探究有机物的性质:2、甲烷:CH4。〔介绍甲烷正四面体模型,1个碳原子,4个氢原子构成,介绍甲烷的来源几条途径、用途。〕天然气和石油要紧成分也是甲烷。插入天然气的开采,“西气东输”,及对生活的重要意义。思考:依照你所了解的沼气和它的用途,你能推测沼气的化学性质吗?性质一:可燃性。④实验演示:a、点燃甲
5、烷气体,在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯b、记录观看现象422点燃c、反应的化学方程式CH+2OCO+2HOd、注意检验甲烷纯度,幸免发生爆炸。〔安全教育〕3、丁烷C4H10液化气的要紧成分。强化可燃性性质提出通式2n+24、乙炔C2H2简单有机物,燃烧可产生3000℃以上高温,用于焊接、切割。思考:你能写出丁烷和乙炔气体在氧气中燃烧的化学方程式吗?学生活动:2C4H10+13O28CO2+10H2O点燃4C2H2+10O28CO+4HO点燃22读图活动:设问:有机物还有哪些特性?组织学生讨论:小结:易挥发性,
6、可燃烧、溶解性〔多数不溶于水,易溶于有机溶剂〕不热耐热、熔点低、化学反应复杂,慢,多数是非电解质。〔二〕对生命活动具有重大意义的有机物有机物是组成生物体的要紧成分,而且每时每刻都在不断自我更新,要紧成分是:糖类、蛋白质、脂肪等。1、糖类:消耗能量要紧来源。〔适应上称碳水化合物〕由CHO三种元素组成。思考:你明白哪些糖类物质?〔单糖、葡萄糖、多糖、乳糖、果糖、麦芽糖、淀粉、纤维素等〕2、蛋白质、生物体差不多物质。由CHON四种元素组成。是一类大分子物质,相对分子量约1.2~100万之间。实验:a、剪取指甲、毛发、羊毛放火
7、焰上烧:记录b、点燃棉花纤维,记录思考:点燃的棉花和羊毛所闻气味什么原因不同?3、脂肪:要紧贮能物质,由CHO三种元素组成。思考:有机物在生物体内运动和转化的过程中,其差不多元素有无变化?〔三〕自然界物质循环的差不多途径:无机物有机物无机物植物光合作用呼吸作用说明:生物体内有机物的消化、吸收、运输、转化、合成是一系列的化学反应,它们繁多、复杂、多样、缓慢。〔四〕无机物与有机物的区别:本节我们观看讨论了一些简单的有机物,即生命物质,它们有哪些差不多性质,与往常学过的无机物又有哪些区别,小结。有机物与无机物的要紧区别性质和
8、反应有机物无机物溶解性多数不溶于水,易溶于有机溶剂有些溶于水,而不溶于有机溶剂可燃性多数不耐热,溶点低,一般400℃多数不能燃烧耐热性多数可燃多数耐热,熔点高电离多数是非电解质多数是电解质化学反应复杂、副反应多,反应速度较慢简单、少、快〔五〕作业布置:1、必做题:课后1~3题作业本第6节2、选做题:网上查找:工业、农业、生活、药物
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