徐文教案MicrosoftWord文档.doc

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1、Lesson3一、Teachingaims1．能听懂、会说：What'sinthebag?并能在实际生活中运用。2．能听说读Englishbook和Chinesebook3．做游戏“What'sinthebag?”“AChinesebook.”二、教学重、难点重点：能听懂，会说：What'sinthe…?难点：在实际生活中运用What'sinthe…?三、课前准备教师准备挂图、card、水果等实物、录音机。四、TeachingSteps1．Warm-up1）．用实物复习以前所学和对话。2)．教师与学生进行日常口语会话练习。如：Howareyou?Fine,thank

2、you.3）复习语音Agoodbookisinagoodclassroom.2．Presentation1)．用实物让生猜。引出Whatisinthebag?2)．学生听录音后，试着跟读Justtalk部分的内容。3)．跟教师读，教师纠正部分单词的发音。4)．学生分组分角色朗读，做到快、清晰、大声。5)．请部分学生拿实物到前面表演对话。7)．用实物展示生词Englishbook和Chinesebook，通过猜谜游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词.五、Consolidationandextension1．使用第一册所学过的单词如rulerpensharpener结

3、合Justtalk内容组织新的对话，例如：A：Hello!…What'sinthebag?B：Look!A：Oh,aChinesebookandanEnglishbook.2．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）3．家庭作业：跟读课文。板书Lesson3Agoodbookisinagoodclassroom.Whatisinthebag?AChinesebookAnEnglishbook反思：这节课备课不够充分，课堂活动多但没安排好顺序。但是一节家常课。时间前紧后松。课堂活动学生展示部分时间过多。今后要活动少搞，多做练习。回归课本教材。徐文2013-3-

4、15