高二体育课教案29.doc

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1、高二体育课教案高二（）班人数（）第29课教材1、排球传垫球2、素质练习教学目标技能目标1熟悉排球中的传垫球技术。提高传垫球的准确性。2发展腿部力量。探究学习发挥学生的创造力、想象力，自主学习的能力，探索有效的技术动作。合作意识培养和提高学生的集体合作意识和团队精神。感受成功通过自主学习，探索出有效的技术动作，感受积极向上成功的喜悦心情，提高学习兴趣。部分内容与要点目标组织与教法时间开始部分1体育委员集合队伍，检查人数、服装，向老师汇报。2师生问候，老师布置课的任务和要求。3准备活动；徒手操6节。通过队列集合、口令等培养学生互相关心、尊重的优良品质。诱导学生做好参加体育运

2、动的心理准备。活动身体，预防受伤。1、2、学生以横向集合队形站立。（如图）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××▲3、徒手操6节。4╳8拍。要求；认真活动开身体的各关节、韧带。7分钟基本部分老师指导学生学习排球中的传垫球的技术。一更好地熟悉球性。提高垫球身体动作的协调性。培养集体主义精神。1、2、3一人一球，原地自传,自垫，传垫出的球高度约离手1米左右，连续向上自传、自垫，要求使球尽量不落地基本部分教师在学生练习过程中，巡回检查，发现问题，并归纳总结，找出学生存在问题关键，及时给予解决。教师及时表扬闪光点。并请部分好的学生表演。

3、老师指导学生进行立定跳远的练习教学重点：各种方式的单、双脚向前、向上跳，重点教会学生蹬腿动作与身体的协调配合。发展弹跳能力。1、通过自主学习，探索出有效的技术动作，感受积极向上成功的喜悦心情，提高学习兴趣。2、老师巡回观察、指导学生的技术动作练习。3、注意调动课堂气氛。4组织学生进行展示。4、距离3——4米连续对传垫球练习。要求学生随时要做好传垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持好合理的位置进行传垫球。要求使球尽量不落地。立定跳远的练习单、双脚跳上、跳下[动作方法]单脚跳上、跳下：一腿屈膝小腿提起，单脚支撑跳上台阶或跳箱等，立即跳下，连续进行。双脚跳上、跳下：两脚左

4、右开立，稍屈膝，用前脚蹬地跳上台阶或跳箱等，并立即跳下，两臂协调配合同时前后摆动。38分钟结束部分一、放松活动1、肩臂放松练习2、腿部放松练习二、课堂小结一轻松、愉快二、小结本课练习情况、收还器材。一成做操队形。1、抖、甩双臂放松。2、拍打、抖动双腿放松。二密集队型。5分钟场地器材排球场二个排球30个平均心率：120次/分练习密度：45%课后反思利用学生好强、好竞争、爱表现自己的特点，安排了教学比赛，看谁的次数多，调动了学生的积极性和兴趣，展示自己的才华，实现了教学目的。