漂亮的建筑教学反思.doc

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1、《漂亮的建筑》教学反思在《漂亮的建筑》这节展示课上，首先，导入部分通过带领学生游览北京展开导出课题中的建筑一词，再欣赏祈年殿，让学生自己说感受（雄伟和漂亮）。教师完成课题。新授部分让孩子自己说说，生活中见过的漂亮房子。再此基础上教师出示中外有名的建筑，拓宽孩子的知识面。接着从整体、局部分析建筑的外形美。然后通过课件演示唐老鸭的家，总结出色彩丰富、环境适宜。接着进行教师示范和学生作品欣赏。从学生的作品上来看，大部分学生对本课的重难点能掌握和解决。但是学生制作的时间过长。其次部分学生在色彩的搭配上有所欠缺，在今后的教学中还有待改进。这是一节低年级的造型与表现课，根据课

2、标的要求：低年级的美术的造型与表现，主要是引导学生尝试不同的工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。因此我认为这节课是引导孩子对生活中的建筑的美感形成直观的印象和初步的感受，并在此基础上能大胆地用不同的废旧纸材或彩色纸表现自己的所见所感的建筑，从而在造型活动中享受到表现美的快乐。