为幼儿的发展提供成长的阶梯.doc

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1、儿童生来是不具备是非观念的。每当幼儿达不到成人要求的时候，我们应该正确分析原因，不仅仅要告诉孩子这样做是不对的，应该怎样做，还要教给幼儿一些具体可行，幼儿跳一跳能够得着的具体方法。就拿小班幼儿学站队这一环节，刚刚入园的幼儿，没有集体生活的经验，每次出去站队，不是乱跑就是跟不上队，不是他们不想做好，而是在他们的心里就没有站队的意识，也没有掌握方法。所以我们不能一味的埋怨幼儿，应该教给他们一些具体的做法，帮助幼儿逐渐掌握站好队的技能。比如：后面的幼儿拉着前面小朋友的衣服走，这样就能练习一个跟着一个走了；找一个朋友来战队，可以帮助幼

2、儿较快地站成两队……总之，在培养幼儿良好行为习惯的过程中，教师应该善于创造，为幼儿提供更多更适合的办法让他们愉快养成习惯。