新标准英语三年级上英语导学案Module3Unit1Pointtothedoor外研社.docx

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1、导学内容：M3U1Pointtothedoor.一、学目知目:Words:door,please,window,blackboard,bird,desk,chair.Sentences:Standup.Sitdown.Pointtothedoor/window/blackboard/desk/chair/thebird.技能目：能运用Standup.Sitdown.Pointtothe...句指令，同能根据指令做作。二、学重点重点：出指令和行指令。点：会用Pointto⋯⋯指令；基本door,window,blackboar

2、d,bird,desk,chair.三、突破措施自小活。生共同指令，把手起来，然后照指令指向正确的地方，在活中快的完成学任。四、前准教准：卡片、句型卡片、音机、磁、挂学生准：自制的有关物体的片五、学案1、学案（1）Icanreadthewords.我会下面的。thedoorpleasewindowblackboardbirddeskchair（2）Iknowthesentence.我知道下面的句子。Pointtothedoor/thewindow/theblackboard/thedesk.Standup.Sitdown.（

3、3）Icouldorderusingthesimplesentences.我会的指令。（4）Drawpicturesonthecards在卡片上画。2、自主学，合作交流（1）Warmup生情的好，并一起演唱歌曲：Goodmorning,Sam.第1页（2）Leadingina.把5-10的数字分别写在纸上并摆放在教室四周。b.告诉学生“pointto”,“standup”和“sitdown”的意思，读单词时，做动作。c.对学生说：“Pointtoachair.”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。d.对学生说：“Sta

4、ndup.”然后说：“Sitdown.”.让学生跟指令做动作。e.数字练习。（指向任意一个指定数字）（3）Presentation1.听音指图（1）让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁？发生了什么事？Lingling在做什么？（2）放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。（3）告诉学生再放一遍录音时，必须根据Smart的指令做。2.听音说话（1）再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。（2）教师发指令，学生指图。3.说话做动作（1）读例句。（2）教师发指令，学生做动作。（3）学生互相练习。(4)Pra

5、ctise学生用自制的图片在小组内与同伴进行指图游戏。(5)Sumupa.教师出示挂图，复习课文内容。b.引导学生根据板书，总结本课主要内容。六、检测反馈找朋友。※door黑板※desk名字window椅子morning书桌bird门name请第2页chair鸟please指blackboard窗户point早晨，上午七、课外拓展画一画自己的教室或房间，然后与同伴交换，并进行指图游戏。教学反思八、BlackboarddesignUnit1Pointtothedoor.Standup.Sitdown.（评比栏A、B、C、D）P

6、ointtothewindow/door/bird/thedesk/thechair.第3页