新标准英语三年级上英语导学案Module2IntroductionsUnit2What’syourname外研社.docx

《新标准英语三年级上英语导学案Module2IntroductionsUnit2What’syourname外研社.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2What’syourname?第二一、教学内容Unit2What’syourname?二、教学目1、技能与知目：（1）能听懂并会、会Goodafternoon.和What’syourname?I’mxx.的句型。（2）能听懂并会、会your,name,afternoon.2、运用能力目：能在不同段，正确地向他人好。（上午：Goodmorning!下午：Goodafternoon!)能用What’syourname?来他人姓名。通歌曲的学培养孩子的感与美感，增学科的融合。三、教学重点能听懂并会会

2、读Goodafternoon!What’syourname?I’m⋯及词汇your,name,afternoon.四、教学点name中的/m/与afternoon中/n/的音。教学程一.Warmup1.运用所学候行生，生生。“Goodmorning!I’m⋯”“Howareyou?I’mfine.Andhowareyou?I’mfine,too.Thankyou.”2.同学今天表不，那我一起来做个游吧。活帮助学生分清“boys与girls”的用法。速度由慢到快，指令可交替行。第1页二.LeadinOK!

3、boysandgirls,you’vedoneagoodjob.Look!老师左右手各持一手偶，通过变换音调来演一段对话，引出本课重点:What’syourname?手偶1：Hi,I’mMr.Li.What’syourname?手偶2:Hello,I’mSam.三.Textteaching1.同学们现在我是Mr.Li不是Ms.Liu,老师说话的声音变粗。老师将Mr.Li的头饰带在头上与学生对话：Mr.Li:Hello!Goodmorning.Ss:Goodmorning.Mr.Li:what’syour

4、name?Ss:I’mxx.2.播放一遍录音，要求学生听录音指图片。再次播放对话，要求学生跟读2—3遍；老师纠正学生的发音。3.让学生以小组为单位开始朗读对话内容，并对个体学生进行抽查。4．传话游戏大家在班里男女生之间要用礼貌的语言互相问候，这个游戏就是看男生与女生谁的礼貌用语说的最好。举例：老师：Girlswhisper.女孩：（耳语）Goodmorning,boys.老师：Boyslow.男孩：（低声说）Goodmorning,girls.用“Goodafternoon”做同样的游戏。5.歌曲“Go

5、odmorning,Sam”.同学们今天我们要学习一首好听的英文歌曲，学完后四人小组把歌词进行改可将“Goodmorning!”改为Good“afternoon”.由四人小组向大家表演改编后的歌曲，评出优秀小组。四.SumupWe’velearnedaverysweetnewsonganddonesomeinterestingexercise.五.HomeworkSingthenewsongtoyourparentsandlistentothetapetwice.教学后记第2页