新标准英语三年级上英语导学案Module6Unit2Howoldareyou外研社.docx

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1、Unit2Howoldareyou?第二知目：1、复句型：Here’syour⋯⋯；Happybirthday！学句型：Howoldareyou？及回答2、学会：old,howold,loo.复happy，birthday，here，cake.情感目：学生通相互之的，学会用英人的年及如何回答。了解外国人是如何行介的，而比中西方文化的差异，增与培养自己的国主情操。重点：学年的方法：Howoldareyou?以及回答形式I’m⋯⋯点：用所学句型，参与到中去突破措施：通自由会、小比等形式复句型。教准：卡片、数字

2、卡片、音机、磁学生准：数字卡片。教学程I.Warmer:1.Writethefollowingstructuresontheboard:Howoldareyou?I'm..........2.ExplainthemeaninginChinese.3.Nowtellthessthatyouaregoingtocallouttwonames.Thetwoss第1页standup.SAsays"Howoldareyou?"AndBresponds"I'm...."ThenBasksAthequestion.4.

3、Doalotofexamples.II.Listenandpoint1.Tellthesstoclosethebooks.Saythatyouaregoingtoplaythetape.Theyaregoingtoheartwodifferentnumbers.Tellthemtowritedownthenumbers.学生合上书本，听录音。他们将听到两个不同的数字，并写下数字。2.Playthetapetwiceandhavethesstellyouthetwonumbers.(sixandnine)3

4、.Nowtellthesstoopenthebooks.Playthetapeagain.Havethesspointtotherelevantpicturesastheylisten.Thecanalsofindoutiftheyguessedthenumberscorrectly.学生打开书，再放一遍录音。学生指出相关的图片，还可以找出他们猜测的正确的数字。III.Actitout.1.Tellthesstolookatthebook.Havethemreadtheexampledialogueing

5、roupsoffour.2.AskquestionsinChinese.3.Writetwonamesofthessandthenaskthemtheirages.ExampleT:Kate,howoldareyou?Kate:I'mnine.T:Lee,howoldareyou?Lee:I'm....4.Nowhavethesscontinuetheactivityinpairs.IV、ReviewandsummaryV、HomeworkTalktoyourfatherandyourmother,tel

6、lthemwhatyou'velearnttoday.第2页教学后记第3页