祁东一中高三物理相互作用单元检测题.docx

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1、2019祁东一中高三物理相互作用单元检测题注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。(时

2、间：90分钟总分值：100分)考生注意：请将选择题答案填在第二页规定表格内，否那么不计分;在第三页填写学号姓名【一】选择题(此题共12个小题，每题4分，共48分)1、放在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是()A、重力和斜面支持力B、重力、下滑力和斜面支持力C、重力、摩擦力和斜面支持力D、重力、下滑力，摩擦力和斜面支持力2、以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的选项是()A、静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B、劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C、动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成

3、正比D、物体的重心一定在物体上3、码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是()A、集装箱太重B、推力总小于摩擦力C、集装箱所受合外力始终为零D、推力总小于最大静摩擦力4、关于合力的以下说法，正确的选项是()A、几个力的合力就是这几个力的代数和B、几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C、几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D、几个力的合力可能大于这几个力中最大的力5、5N和7N的两个力的合力可能是()A、3NB、13NC、2.5ND、10N6、某物体在四个共点力作用下处于平

4、衡状态，假设F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为()A、0B.24C、4D、24FFF7、将力F分解成F和F，假设F的大小和F与F的夹角(θ为锐角)，那么()1212A、当1>sinθ时，有两解B、当1＝sinθ时，一解FFFFC、当Fsinθ

5、力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，如图1所示，那么此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力N的大小分别为(g取10m/s2)()F图1A、F＝1250N，FN＝2000NB、F＝1250N，FN＝3250NC、F＝625N，FN＝2000ND、F＝722N，FN＝2194NF1＝5N，方向沿x的9、平面内作用于同一点的四个力假以力的作用点坐原点，有正向；F2＝6N，沿y正向；F3＝4N，沿x向；F4＝8N，沿y向，以上四个力的合力方向指向

6、()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限10、同一平面内的三个力，大小分4N、6N、7N，假三力同作用于某一物体，那么物体所受三力合力的最大和最小分()A、17N、3NB、17N、0C、9N、0D、5N、3N图24N，那么A、B两簧在静止11、如2所示，两个簧量不，两个小球的重力均的受力分是()A、4N,4NB、8N,8NC、4N,8ND、8N,4N12、如3所示一攀岩运正沿直岩壁慢攀登，由于身背重的行囊，重心上移至肩部的O点，量60kg.此手臂与身体垂直，手臂与岩壁角53°.那么手受到的拉

7、力和脚受到的作用力分(手、脚受到的作用力均通重心，取10N/kg，sin53°Og＝0.8，cos53°＝0.6)()图3A、360N,480NB、480N,360NC、450N,800ND、800N,450N号123456789101112答案【二】填空(此共2个小，分15分)13、(6分)在“互成角度的两个力的合成”的中，某小通得出的果如4所示(F与共)，中______是1与2合成的理，______是1与2合成的、AOFFFF在中，假将两个套成两根橡皮条，那么果将______(填“”或“不”)图41

8、4、(9分)某同学探究力和簧伸的关系，并量簧的度系数k，其操作程是：先将待簧的一端固定在架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺直放在簧一，并使簧另一端的指恰好落在刻度尺上、当簧自然下垂，指指示的刻度数作L0，簧下端挂一个50g的砝，指指示的刻度数作L1；簧下端挂两个50g的砝，指指示的刻度数作L2⋯挂七个50g的砝，指指示的刻度数作L7.班次_________学号_________姓名__________得分____________(1)下表