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《七年级下册英语第九单元Whatdoeshelooklike教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新目标英语七年级下册Unit7Whatdoeshelooklike?第一课时教学设计课题新目标英语七年级下册unit7whatdoeshelooklike?第一课时教材分析本节课的教学核心项目是“描述人的外貌”（describepeople），涉及到讨论人的身高、体重、发型、面部特征及其着装等语言项目。教材内容围绕着描述人的外貌特点展开，让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点，兼顾交际功能的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征。这些内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的
2、英语进行和交流，所以在学习活动中，学生能通过交换对不同人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。学情分析学生在七年级上册已经学过关于“whatdoeshelike?”这一特殊疑问句式，并在小学教材中也已经出现了描述人的外貌的词汇，例如：face,hair,ear,eye,tall,short等，学生已经具有了学习本节课知识的认识前提，能自然地与本节课的话题进行衔接。谈论人的外表形象是人们日常生活中遇到的话题，故学生喜于用英语表达此类知识。教学目标知识与能力目标1学会描述人物外貌的词汇：hair,curly,straight,
3、height,tall,medium,thin,heavy,build句型：-whatdoeshe/shelooklike?-he/sheistallandhaslonghair.-whatdoyoulooklike?-i’mthin.2.能够抓住人物的主要特征来用英语描述人物的外貌形象。3.能和合作伙伴互相交流，充分交换信息，进行合作学习。二、过程和方法目标1.教会学生运用he/sheis…he/shehas…来描述人物的外貌。2.教会学生运用whatdoeshe/shelooklike?这个特殊疑问句的用法。三、情感态度和价值观目标：1.让
4、学生学会友好地描述别人的形象，学会与人交往和相处。2.教育学生要多发现别人的优点，学会赞美别人，懂得心灵美比外表美更重要。教学重点和难点教学重点：掌握本课新单词、句型和怎样描述一个人的外貌。教学难点：掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图step1.warming-upstep2.presentationstep3.pairworkstep4.playaguessinggamestep5.freetalkstep6.describeanddrawstep7.1a-1bstep8.mo
5、ttostep9.homeworkstep1.warming-upplayagame“pollysays…”.tellthesstherules:ifpollysaystouchyoureyes/ears/nose/mouth…youshoulddoit.ifitdoesn’tsaythat,youcan’tdoit.ifyouarewrong,youhavetositdown.thepersonwhodoesitcorrectlyisthewinner.step2.presentantionshowthephotosofsomefamousp
6、eopletointroducehairstyle,heightandbuild.teachthenewwordsandthenewsentencepattern.step3.pairworkdescribethephotosofsomefamouspeopleinpairs.step4.playaguessinggameatfirsttheteachergivesthessanexample.thenasksstoguesstheirclassmates’nameswiththedescriptionsasquicklyaspossible.
7、step5.freetalktalkaboutanypersonwhoyoulike.step6.describeanddrawasksstodescribe“whatdoyoulooklikewhenyouare20yearsoldanddrawapictureofit.step7.1a-1bstep8.mottotellthess:don’tjudgepeoplebytheirappearances!step9.homework1.rememberallofthenewwords.step1.warming-upplaythegame.st
8、ep2.learnthenewwordsandsentences.andthenusethenewwordsandsentencestodescrib
