英语人教版七年级下册第九单元复习教学设计

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1、Unit9Whatdoeshelooklike？黄智慧一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：curly,straight,tall,medium,thin,heavy,build,tonight,little,cinema,glasses,later2)能掌握以下句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoesshelooklike?—Shehaslongstraighthair.3)能简单的描述人的外貌。2.情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。二、教学

2、重难点1.教学重点：能写一篇简单描述人的形象的文章。2.教学难点：掌握描述人的形象的句型。三、教学过程Ⅰ.Free-talk通过学生自由问答的方式能鼓励学生大胆运用所学句型，并且能对所学知识进行复习。Ⅱ.Revision通过呈现蜡笔小新的图片引起学生的兴趣，让学生操练句型Whatdoeshelooklike?Heis...Ⅲ.Games1)MyFriend2)Eagle'seyes通过这两个游戏巩固学生单词，并活跃课堂气氛。Ⅳ.Drawamind-mapHowtodescribepeople’slook?通过小组讨论的形式，使得学生对本单元如

3、何描述人的形象有整体的把握。Ⅴ.Video通过呈现Timemachine时光机Changesinlooks来引出如何写出一个人的形象。Ⅵ.WritingWhatdoesyourfriendlooklikewhenhe/sheis30yearsold?What'shis/herjob?What'shis/herhobby?Ⅶ.Presentation学生呈现自己的作文，其他同学对此评分。ⅧHomework请根据下面提示，写一篇短文。内容如下：我叫李磊，今年十五岁。又高又瘦，长着圆脸和小眼睛，戴着眼镜。我的好朋友马克，来自美国。又矮又胖。有一个大

4、嘴和小鼻子。我们都留着短而直的黑发。我们都有着相同的爱好，喜欢打篮球，喜欢唱歌，也喜欢吃水果蔬菜，讨厌上课迟到。