三角形全等的判定定理(一).ppt

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1、15.2三角形全等的判定(一)1.只给定一个元素 ①一条边长为4cm ②一个角为45°若只给一条边时,C点可任意,能画很多不同的三角形,若只给一个角时,线段BC无法确定,可以画很多不同的三角形。2.若给定两个元素①两条边长为4cm、5cm②一条边长为4cm,一个角为45°③两个角分别为40°115°.结论:给定两个条件仍不能确定一个三角形的形状和大小。3.若给三个条件①三个角(角角角)②两边一角(边角边,边边角)③两角一边(角角边,角边角)④三条边(边边边)4.利用尺规作图来研究三个条件(边角边)的情况已知△ABC求作:△A1B1C1,A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=B

2、C作法:①作∠MB1N=∠B②在B1M上截取B1A1=BA,在B1N上截取B1C1=BC,③连接A1C1则△A1B1C1(图⑵)就是所求作的三角形.同学们将所作的这两个三角形重叠,看看它们能否完全重合?由此你能得到什么结论?三角形全等判定定理1:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.记为“边角边”或“SAS”(S表示边,A表示角)注意:边角边中的角要是两边的夹角.例1、已知:如图AD∥BC,AD=BC,求证:△ADC≌△CBA例2、如图,在湖泊的岸边有A、B两点,难以直接量出A、B两点间的距离.你能设计一种量出A、B两点之间距离的方案吗?说明你的设计理由.课堂练习课堂练习p

3、96页练习1,2,3课堂小结1.边角边定理:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。2.在应用此定理时应注意:对应的两边及这两边所夹的角相等。作业布置p106页习题15.2第1,2题。谢谢各位评委老师你们辛苦了!

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