学习课标改进教学.doc

《学习课标改进教学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《学习课标改进教学》培训后的体会赵淑梅近期，教研室的魏主任来我校进行了《学习课标改进教学》的专题讲座，虽然天气不太好，有点冷，外面还下着雨，但我校六楼会议室却沉浸在温暖，充实的氛围中，我校四十个语文教师在这里尽情地享受着专属于我们学科的“教学精神大餐”。在一下午的专题讲座中，魏主任进行了九个专题的讲座，每个专题都讲得详细、透彻，以下是讲座的九个专题：课程性质、四个“坚持”、四个“强调”、三个“关系”、五个“提倡”、明确学段教学目标、教学内容要精选，突出语言的理解和运用、改进教学方法、策略和课外阅读。魏主任用他简

2、洁、精炼的语言为我们详细透彻地对课标进行了解读，在讲座中魏主任制作了相应的课件，再加上相应的案例让我对课标又有了一层深刻地理解，原来学习课标是这么的有趣，原来学习课标竟然是如此的轻松。魏主任利用精彩的讲解诠释了新课标的八个方面，他绘声绘色地讲述课标的新内容，在这精彩的讲解中，在座的每个人都找到了教学的新方向，都知道了教学的新倡议；在绘声绘色的讲述中，在座的每个人都明确了各学段的教学目标、存在的问题以及如何去解决。我是教语文学科教龄很短的老师，通过这一下午的讲座，让我在课标学习上有了新的认识，所以在以后的教学中，

3、我要利用魏主任讲座的知识及要求来逐步地完善我的教学；充分地利用好本次讲座中魏主任提出解决问题的建议，让自己的课堂教学更完美；在以后的教学中我还要虚心地接受并务实地执行魏主任的阅读建议：侧重句、段篇的训练；体会词句的含义，感情色彩，表达效果；整体把握课文内容，理清表达顺序，体会感情色彩，领悟表达方法；学习不同文体，文章的阅读方法；学习浏览，提高阅读速度和质量；在课外阅读方面，让学生好读书，读好书，读成本的书，多读名著，在名著的选取方面上尽量是多读近现代和中国的，力争在小学的六年里阅读量达到500-1000万字。通

4、过本次讲座，我有很大的收获，但在本次的讲座中魏主任却是带病来的，十分感谢魏主任，也十分佩服魏主任。希望魏主任身体早日康复，也希望自己的教学能上一个新台阶！力争多年后的自己也能成为和魏主任一样多才博学、敬业爱岗的人!